Придумать лингвистический текст на тему "предлоги". заранее !

Жили-были в городке ГРАМАТИКА  предлоги.  Предлоги очень дружили друг другу. однажды предлог В ушёл в лес и не вернулся день, другой, а его всё нет. всех жителей этого городка пригласила на открытие новой школы. они конечно обрадовались, ведь они очень любили такие места, как школа, библиотека. стояли все жители ОКОЛО автобуса, и не могли поехать, ведь предлога В не было и войти В автобус нельзя было. все сильно огорчились однако предлог НА предложил добраться НА  самолёте. на пол пути они поняли, что войти В школу не смогут. когда они добрались до места назначения увидели, что ворота школы открыты. они очень сильно удивились, и вошли В школу.оказалось ,что предлог В ещё с самого начала был здесь. вы бы знали как все обрадовались!жители города ГРАМАТИКА отлично провели время школе. 

К местоимениям относятся слова, которые, не называя предметов или признаков, указывают на них. И только в контексте предложения местоимения получают конкретное лексическое значение.

Спонсор размещения P&G Статьи по теме "Зачем нужны местоимения" Для чего нужны глаголы Зачем нужны вводные предложения Для чего нужны наречия в русском языке Из школьной программы известно, что местоимения бывают обобщенно-предметные, обобщенно-качественные и обобщенно-количественные, а также делятся на личные местоимения, возвратные и притяжательные. Но в художественной речи иногда одни местоимения употребляются взамен других. Так, в произведениях можно встретить употребление местоимения «мы» взамен авторского «я» («В доме смотрителя, о коем мы уже упомянули…»). Для придания речи торжественности в старинных текстах встречалась замена местоимений с «я» на «мы» (царские манифесты). Местоимение «мы» в некоторых случаях придает речи разговорный характер, при обращении ко второму лицу («Ну как мы себя чувствуем?»), иногда оно употребляется для придания речи иронического оттенка.

Местоимение «вы» может выражать форму вежливости при отнесении к одному лицу. Личные притяжательные местоимения в тексте практически всегда утрачивают свое значение принадлежности первому лицу, а приобретают новое, не связанное с понятием принадлежности («Не и месяца, а мой Михаил был уже влюблен»).

Местоимение «такой», помимо своих основных функций, в художественной речи приобретает значение, указывающее на большую степень состояния или качества («Он такой несчастный»). Производная форма этого местоимения «таков» употребляется очень редко, и только в роли сказуемого («С ним была плутовка такова»).

Местоимение «сам» кроме того, что оно имеет значение «самостоятельно, без чьей-то может приобретать значение усиливающего слова («Вот он сам стоит с винтовкой»).

Местоимения «чей», «сколько» часто употребляется в книжном языке, в поэтической речи, придавая ей торжественность, пафосность, высокопарность («О ты, чьей памятью кровавой…»).

С точки зрения семантики, местоимения – это слова с меняющимся конкретным содержанием, зависящим от субъекта, контекста.

А1.1. шёпот, молотьба, осенний, резкий 
А2.2.посуда
А3.3. принёсший, рассекреченный, обводка 
А4.3. зад…рать, к…снуться, заст…лить 
А5.3. под душЕм, хорошЕго, ключЕвой
А6.2. раЗдать, раЗжать, раЗзадориться 
А7.2. Непродуманный ответ может быть оценен очень низко.
А8.1. клюквеННое 
А9.3. в открывшЕйся галереЕ, утихающЕй бурЕй 
А10.4. сыновняя гордость.Согласование
А11.4. Труд - самое лучшее лекарство.
А12.4. 3,4,6 Вот уездный городок  с деревянными  кривыми домишками , бесконечными заборами , купеческими  необитаемыми каменными строениями, старинным мостом над глубоким оврагом…
А13.Нет выделенных конструкций
А14.1. 3,5 .В одно ясное, холодное утро Иван Петрович Берестов выехал прогуляться  верхом , на всякий случай  взяв с собою пары три борзых , стремянного и несколько дворовых мальчишек  с трещотками.
А15.2. Меняются(пгс)  поколения, а чудный собор недвижно и вечно стоит(пгс) в центре города. 
А16.2. Что стоишь, качаясь, тонкая рябина? 
А17.4. …И на обломках самовластья 
Напишут наши имена!