1.определить род у имён прилагательных. год зеленеет в л..су дерево. ствол его достигает высоты сорока метров.это-сосна. сосна- дерево. древесина сосны используется в промышленностии. а смола идёт на изготовление лекарств. 2.определить падеж у имён . сшили из шёлковой ткани ( ), остановились около высокого здания ( ), плыли по голубому небу ( ), подъехали к лесной сторожке ( ), смотрели интересный спектакль( в открытое окно( ), украсились серебристым инеем( ), вырос под молодой берёзкой( ), купались в тёплом море ( ), жить чужим умом( ), от чистого сердца( ), по горячим ( ), сделать на скорую руку( ), черепашьим шагом( ), в ежовых рукавицах ( ), в добрый час( надо! 29

Круглый - мужской
в лесу
красивое дерево - средний
прямой стройный - мужской
ценное - средний
крепкая - женский
желтая душистая - женский род

ткани - Родительный падеж (Нет кого/чего)
здания - Родительный падеж
небу - Дательный падеж (Дать кому/чему)
к сторожке - Дательный (Еще можно радоваться кому/чему)
спектакль - Винительный падеж (ИМЕНИТЕЛЬНЫМ ПАДЕЖОМ МОЖНО СЧИТАТЬ ТОЛЬКО ПОДЛЕЖАЩЕЕ)
окно - Винительный падеж
инеем - Творительный падеж (Творю кем/чем)
берёзкой - Творительный падеж
в море - Предложный падеж (Говорю о ком/о чем)
умом - Творительный падеж
сердца - Родительный падеж
следам - Дательный падеж
руку - Дательный падеж
шагом - Творительный падеж
рукавицах - Предложный падеж
час - Винительный падеж

Если бы я стал президентом, я был бы хорошим президентом.мои указы коснутся избирательного права, пенсионного обеспечения, поддержки людей с но первыми тремя были бы такие указы: 1) самое главное для государства - это образование молодежи. поэтому я бы платил учителям самые высокие зарплаты, какие только возможно. вместе с тем, в педагогические вузы тогда бы стали принимать самых способных выпускников школ, с самыми высокими егэ, и еще среди них бы устраивали конкурс.  2) я бы издал еще и такой указ, какого не издавал ни один президент в мире: родителями могут становиться только те люди, которые достигли, скажем, 25 и более лет и, что самое главное, прошли специальную подготовку и сдали экзамен на право родить ребенка. ведь быть родителями могут далеко не все.  3) и третий указ касался бы медицинского обслуживания: оно должно быть совершенно бесплатным и доступным для всех людей.

Художник использовал традиционный приём репрезентативного портрета — окружение персонажа предметами и атрибутами, раскрыть его образ. однако боровиковский попытался показать не общественный статус лопухиной, а личные, интимные стороны её характера. основной темой портрета стало гармоничное слияние человека с природой, характерное для эстетики конца xviii века, сложившейся под влиянием сентиментализма. это слияние художник выражает через композиционно-ритмические и колористические соотношения. лопухина изображена на фоне пейзажа, во многом условного и декоративного, но в нём прослеживаются уже типичные черты национального пейзажа — стволы берёз, колосья ржи, васильки. пейзаж перекликается с обликом лопухиной — изгиб её фигуры вторит склоненным колосьям, белые берёзы отражаются в платье, голубые васильки перекликаются с шёлковым поясом, а нежно-лиловая шаль — с поникшими бутонами роз. художник сумел наполнить образ своей модели жизненной достоверностью, глубиной чувств и необычайной поэтичностью. этим портретом восхищались не только современники, но и зрители следующих поколений. так, поэт яков петрович полонский почти сто лет спустя посвятил портрету следующие строки: « она давно прошла, и нет уже тех глаз и той улыбки нет, что молча выражали страданье — тень любви, и мысли — тень печали, но красоту её боровиковский спас. так часть души ее от нас не улетела, и будет этот взгляд и эта прелесть тела к ней равнодушное потомство привлекать,