Как сделать словообразовательный разбор к слову бедняжка

Бедняжка-бедняга-бедный   

Точно сказать не могу. Думаю что так

Аа, мы его писали!) вот моё:

Однажды со мной произошло вот что.

Утром, когда у моей мамы был День рождения, я решила сделать красивую открытку. Я всяла краски, кисти, сианчик с водой и отправилась рисовать.
Раскрасив фон и написав текст, я принялась рисовать орхидеи на открытке, но вода с краской случайно вылилась прямо на титульник, и она покрылась яркими разноцветными брызгами. Я огорчилась, но открытку решила всё равно дарить.

Когда мама увидела открытку, она сказала: " какая прекрасная открытка! А с этими пятныгками особенно красиво получилось!"

1.Обособление определений, стоящих перед определяемым словом, обусловлено тем, что определяемое слово – личное местоимение. Кроме того, во 2-м предложении у определения есть добавочное значение причинности.
    1)Полный тревожными мыслями, он(х) пошЁл в коменданТский дом.
    2)Утомленный длиННой речью, я(х) закрыл глаза и заснул. 

2.Предложения, в которых верно расставлены знаки препинания:
   1, 4, 5
   1)В осколке зеркала, повешенного перед шофёром, Римский видел его радостные глаза.
   4)Сидящий за столом Римский с самого утра находился в дурном расположении духа.
   5)На сцену вышла юная красавица в бальном платье, держащая в руках золотой подносик.

3.Предложения, в которых необходимо поставить запятую при определениях:
    1, 2, 4.
   1)Возобновилась тишина(х), морозная и светлая.
   2) Лесной край(х), загадочный и огромный, простирался в сумраке ночи.
   4)Миша покусывал губы(х), сизые после купания.

4.Предложения, в которых неверно расставлены знаки препинания:
    1, 3, 4 (пропущены запятые)
     1)Всходит солнце(,) бодрое от холода.
     3)Снеговая белая туча(,) огромная, как небо, обтянула весь горизонт.
     4)Усталые и продрогшие(,) мы вяло тянулись по раскисшей дороге.

5.Одиночные и распространённые ПРИЛОЖЕНИЯ:
   1)МЕТКИЙ СТРЕЛОК, Алексей на этот раз промахнулся.
   2)Недаром он, МОЙ ПРИЯТЕЛЬ, тебе всё это рассказал.
   3)Все знают Иванова как честного человека.
   4)Серёжа Егоров, КАК ЛУЧШИЙ ШАХМАТИСТ ШКОЛЫ, был отправлен на городские соревнования.
   5)Антитеза – СОПОСТАВЛЕНИЕ ПРОТИВОПОЛОЖНЫХ КАЧЕСТВ ЛЮДЕЙ лучше раскрыть характеры литературных героев.
   6)Не забудет народ-ПОБЕДИТЕЛЬ беззаветных героев своих.