1)cформулируйте проблему поднятую в данном тексте. 2)прокомментируете проблему в детстве мы легко принимаем от матери жертвы. всё время требуем жертв. а то, что это жестоко, узнаём позже — от своих детей.«золотые дни» не вечны. на смену им приходят «суровые дни», когда мы начинаем чувствовать себя самостоятельными и постепенно удаляемся от мамы. и вот уже нет прекрасной и маленького рыцаря, а если он и есть, то у него другая прекрасная — с косичками, с капризно надутыми губами, с кляксой на платье…в один из «суровых дней» я пришёл из школы голодный и усталый. бросил портфель. разделся. и сразу за стол. на тарелке лежал розовый кусок колбасы. я съел его мгновенно. он растаял во рту. его как бы не было. я сказал: — мало. хочу ещё. мама промолчала. я повторил свою она подошла к окну и, не оглядываясь, тихо сказала: — больше нет… колбасы. я встал из-за стола, не сказав «». мало! я шумно ходил по комнате, грохотал стульями, а мама всё стояла у окна. я подумал, что она разглядывает что-то, и тоже подошёл к окну. но ничего не увидел.я хлопнул дверью — мало! — и ушёл.нет ничего более жестокого, чем просить у матери хлеба, когда его у неё уже нет. и негде взять. и она уже отдала тебе свой кусок… тогда можно рассердиться и хлопнуть дверью. но пройдут годы, и стыд настигнет тебя. и тебе станет мучительно больно от своей жестокой несправедливости. ты будешь думать о дне своего позора даже после смерти матери, и эта мысль, как незаживающая рана, будет то затихать, то пробуждаться. ты будешь находиться под её тяжёлой властью и, оглядываясь, скажешь: прости! нет ответа. некому прощаю.когда мама стояла у окна, её плечи слегка вздрагивали от беззвучных слёз. но я этого не заметил. я не заметил своих апрельских следов на полу. не расслышал хлопнувшей двери. теперь я всё вижу и слышу. время всё отдаляет, но оно приблизило ко мне этот день. и многие другие дни.— прости меня, родная!