Эти схемы означают из каких частей речи состоит предложение и какие функции выполняет (подлежащее, сказуемое).
1.Солнце садится. (сущ-подлежащее+глагол-сказуемое) -- =2.Малыш и Карлсон рисуют. (сущ-подлежащее+сущ-подлежащее+глагол-сказуемое) – и -- =
3.Наступила осень, птицы улетели. (сущ-подлежащее+глагол-сказуемое+сущ-подлежащее+глагол-сказуемое) -- =, -- =
4. Маша танцует, Петя бегает, Гриша поет. (сущ-подлежащее+глагол-сказуемое+сущ-подлежащее+глагол-сказуемое+сущ-подлежащее+глагол-сказуемое) -- =, -- =, -- =
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Девочке было грустно.
В школе детям было весело.
На улице было очень холодно.
В большом доме было уютно и тепло.
Читать книгу было лень.
Сначала на работе было трудно.
Село находилось близко к городу.
Мальчику стало жалко собачку.
Когда в школу пришла Маша, стало веселее.
На дождь было трудно смотреть.
Стало тихо в речной глубине.