Напишите по 2 прилогательных в женском и мужском роде и выделите окончание!

Слеп(ая)
слеп(ой)

Смел(ый)
Смел(ая)

                        Заниматься мне гимнастикой не лень

  Гимнастика – очень сложный, но безумно красивый вид спорта. Я обожаю заниматься гимнастикой. Еще в 4 года мама, заметив мою гибкость, отдала меня в спортивную секцию. С тех пор я занимаюсь практически каждый день.

  Конечно, мне бывает сложно. Не всегда легко переносить такие высокие физические нагрузки. Но я мечтаю в один прекрасный день стать тренером, поэтому тщательно выполняю все рекомендации старших наставников. Заниматься мне гимнастикой не лень, ведь это мое любимое дело.  

1.Определи тему текста и вырази её в заголовке. Запиши заголовок.
Тема текста: об удивительных насекомых муравьях и пользе, которую они приносят.
Заголовок: Муравьи - удивительные существа !

2. Выпиши предложение, в котором выражена основная мысль текста.
"Мал муравей телом, да велик делом."

3. Сколько смысловых частей в тексте? 4 части
Выпиши из них главную часть:
Каким же делом он велик? Муравьи разносят семена лесных растений ,перемешивают, рыхлят и удобряют почву. В медицине активно используется муравьиный яд. Муравьи освобождают лес от гусениц, поедающих листья деревьев. За день обитатели муравейника уничтожают до двадцати тысяч гусениц.

4. ответь своими словами письменно на вопрос,почему люди считают муравья сильным
Потому что муравьи поднимают тяжести, превышающие их собственный вес в пятьдесят раз.

5.Выпиши номера предложений, в которых дана не информация о муравьях, и отношение к ним автора.
Представьте, что вы подняли во дворе легковую машину представьте как бы все ахнули!
Отношение автора: Муравьи - удивительные существа! Люди про них говорят :"Мал муравей телом, да велик делом."

6.Выпиши из текста:
а) однокоренные слова с корнем мурав: муравьи, муравей.
б) формы слова муравей: муравьиный, муравейника.

7.Найди в тексте предложения с однородными членами предложения, выпиши их. Укажи части речи, над склоняемыми частями речи - падежи.
●Покажи схемой постановку знаков препинания.
1) МАЛ муравей телом, да ВЕЛИК делом.
Однородные сказуемые (подчеркнуть =), выраженные краткими прилагательными. Схема: [О --, да О].
2) Муравьи РАЗНОСЯТ семена лесных растений, ПЕРЕМЕШИВАЮТ, РЫХЛЯТ И УДОБРЯЮТ почву.
Однородные сказуемые (подчеркнуть =), выраженные глаголом. Схема: [ -- О, О, О и О].
3) Муравьи всё делают ДРУЖНО и ОРГАНИЗОВАННО.
Однородные обстоятельства (подчеркнуть _._._), выраженные наречиями. Схема: [ -- = О и О].

8.Выпиши из текста пословицу. Как она построена? Произведи письменный разбор по членам предложения. В каком значении употреблён союз да ?Запиши да -...
Простое предложение, осложнено однородными сказуемыми.
Мал (сказуемое, =) муравей (подлежащее,___) телом (дополнение, _ _ _), да велик (сказуемое) делом (дополнение, _ _ _).
Союз ДА употреблён в значении НО, т.е. ДА=НО
Мал муравей телом, но велик делом.

Как ты считаешь, можно ли истолковать эту пословицу по отношению к человеку?
Да, иногда самый простой человек может совершать великие дела.
Если да, то проиллюстрируй пословицей, близкой по смыслу, или дай своё толкование.
Человек делами велик.
Всякий человек у дела познается.
По твоим делам о тебе судят.
Велик телом, да мал делом (противоположный смысл)