Это человека противостоять внешним факторам, при этом, оставаясь человеком. запятые правильно стоят или нет?

Это человека,противостоять внешним факторам, при этом оставаясь человеком

Радушие - это сердечное и ласковое отношение, соединенное с гостеприимством .

Равнодушие- лишенное интереса, пассивное отношение к окружающему.

 

Хозяйствовать- Заниматься хозяйственной деятельностью, вести хозяйство.

Хозяйничать- Распоряжаться, делать что-нибудь по-своему, по своему усмотрению.

Презирать-Относиться с презрением к кому-л., чему-л., считать недостойным уважения.

Призирать- Давать кому-л. приют и пропитание.

непроглядный- непроглядный мрак,то есть не видно ничего.

Неприглядный- Невзрачный, непривлекательный. Неприглядная внешность.

Узорный- Узорные линии. Узорный рисунок.

Узорчатый- Украшенный узорами. почти тоже самое что и узорный.

Годовой- например годовой запас,Годовой доход. то что получили за год.

Годичный- Продолжающийся, длящийся в течение года. Годичный срок. Годичное путешествие. Рассчитанный на год. Годичный план.

Приметы-Признаки, указывающие на наличие или появление кого-л., чего-л.

Пометы-знак, надпись, отметка.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Картины Ф. Решетникова очень разнообразны. Среди них есть произведения, посвящённые детям и детству. К ним относится картина «Мальчишки», написанная в 1971 году. 

На ней изображены три мальчика на крыше дома, Небо — темно-синее, ярко горят окна домов, фонари освещают улицы. Значит, изображён поздний вечер. Автор использует тёмные, приглушённые тона, нет ярких красок, картина передаёт спокойствие и умиротворение. 
Картину можно разделить на три части: верхнюю часть занимает вечернее небо, центр картины - город в огнях, на переднем плане — мальчики. 

Мне кажется, что герои картины — мальчики друзья. Ребята примерно одного возраста, поэтому, возможно, они одноклассники и живут в одном доме. 

А если в такое позднее время они вместе, то живут, наверное, в одном подъезде, на крыше дома которого они находятся, они соседи. Ребята пришли сюда, чтобы посмотреть на звёздное небо, полюбоваться его красотой, найти какое-то созвездие. Мальчик повыше на что-то указывает. Наверное, он прочитал интересную книгу о космосе, о космических полётах, о созвездиях, о спутниках и теперь делится своими знаниями с друзьями. Его роль автор подчеркнул белой рубашкой, которая светлым пятном выделяется на фоне темного неба. 

Он хороший рассказчик: два других мальчика с большим интересом слушают его. Мальчик, стоящий рядом, высоко подняв голову, держась за ограждение на крыше, широко открытыми глазами смотрит в небо. Его так захватил рассказ, что он открыл рот да так и замер. Другой мальчик слушает, облокотясь на какое- то строение на крыше. Ему тоже интересно, но им владеют совершенно другие чувства. Взгляд его мечтателен и задумчив, он любуется красотой звёздного неба. 

По тому, как изобразил ребят художник, можно сказать о характере каждого из них. Они совершенно разные: рассказчик — умный, начитанный, серьёзный, наверное, отличник; стоящий рядом с ним — очень впечатлительный, застенчивый, тихий; третий мальчик — романтик, мечтатель, наверное, выдумщик. И им интересно друг с другом именно потому, что они разные. 

Картина мне очень понравилась. Кажется, что сам находишься на крыше вместе с этими ребятами. Как хотелось бы иметь таких друзей!