Составить с любым из данных имен существительных 3 предложения морковь снегирь тракторист яблоко

1)Я люблю морковь
2)В почву я посадил семена моркови.
3)Я отдал всю свою морковь Федьке.

Тракторист ел яблоко.морковь ,а снегирь сидел на ветке.Снегирь был очень красив.Яблоко упало с дерева и снегирь сел на него.

Каждый раз я смотрю на улицу из окна. меня поражает этот вид! по небу плывут голубые облака, холодный ветерок поднимает снег с сугробов  и аккуратно ложит на обратно. внизу я вижу бегущих на работу людей, опаздывающих куда-то машин. все, все спешат. даже собака куда-то опаздывает. недалеко от моего дома есть детская площадка. я вижу, как смеются и радуются дети. слышу, как скрипит старые качели. вот пошёл снег и он обрадовал  всех детей во дворе. на улице стало как-то сразу тихо и даже непривычно. ноя всё равно смотрю в окно. в соседним доме в окно смотрит моя подруга. кто знает может она смотрит именно на меня..

Объяснение:

18. В каком словосочетании оба слова употреблены в прямом значении?

сотни ответов (предложение 1)

теплоты сердца (предложение 6)

утверждается в сердце (предложение 11)

отточить чуткость (предложение 19)

Задания 19-26 выполните на основе прочитанного текста. ответы к заданиям этой части записывайте словами или цифрами.

aleshasedow201

19. Замените слово щебетанье в предложении 34 синонимом. Напишите этот синоним.

20. Из предложений 26—33 выпишите слово с чередующейся гласной в корне.

21. Из предложений 19-25 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется её значением.

22. Из предложений 14—17 выпишите слово, в котором правописание суффикса (Н или НН) определяется тем, что это краткое страдательное причастие времени.

aleshasedow201

23. В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводных словах.

Видим,(1) у дороги сидит на траве дедушка. Он чем-то расстроен. «Что-то случилось у человека,(2) — говорю я детям. — Может быть,(3) он заболел в дороге? Может быть,(4) что-то потерял?»

aleshasedow201

24. Замените словосочетание ответов мальчишек (предложение 1), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

25. Из предложения 1 выпишите грамматическую(-ие) осно- ву(-ы).

26. Среди предложений 35—40 найдите предложение с обособленным определением. Напишите номер этого предложения.