Выпишите словосочетание с вывыделеными словами в два столбика : на яблон.. висят зрелые плоды.туфли сделаны из кож.. разыгрался ветер на лесной полян.. ускрипк.. новые струны.к кормушк..прилетели воробьи.всю ночь по волг.. неслись льдины.б)обозначьте падежи и выделите окончания

1 СТОЛБИК (окончание -Е): висят на яблоне (п.п.), разыгрался на поляне (п.п.), прилетели к кормушке (д.п.), неслись по Волге (д.п.).

2 СТОЛБИК (окончание -И): сделаны из кожи (р.п.), струны у скрипки (р.п.).

  «способность слова связываться с другими словами проявляется в словосочетании»- считает и.постникова и я согласна(ен) с ее мнением. ведь с связи слов и словосочетаний мы можем выразить свои мысли.  словосочетания в тексте всегда играют важную роль. на письме не выделяются как подлежащее и сказуемое. словосочетания бывают    именными,глагольными и наречными. пример именного словосочетания  майский день. оно выражено существительным.    глагольное словосочетание  - выйти на улицу. оно выражено глаголом.итак я с уверенностью могу сказать что с словосочетаний  мы можем обогатить свою речь,  сделать ее ярче и красочней. а это значит что способность связывания слов возможно с словосочетаний.

Дорогой друг. пишу тебе уже четвертое письмо за эти семь дней. от тебя пока не получила не одного. я жду твоего приезда каждый день. мы будем с тобой ходить на море,есть по три мороженых за раз. а помнишь как мы с тобой гуляли до поздна, а уже в восемь утра шли на электричку, чтобы поехать ко мне на дачу? там мы жарили шашлыки и играли в волейбол. в тот день наша команда обыграла вас четыре раза. надеюсь в этом году вы отыграетес .  буду заканчивать свое письмо, жду твоего ответа. и прошу пиши не два слова как обычно, а хотя бы пять. пока