Замените предложение антонимычными. (об.) я все купил.-я ничего не купил. 1.марина все простила анне. подберите к каждому выделенному слову соответствующие по смыслу существительное из скобок и подчеркните. 1.жесткий (стул, чемодан, взгляд, поступок) 2.жестокий (стул, чемодан, взгляд, поступок)

Марина все простила Алине-Марина ничего не простила Алине
Жёсткий стул
Жестокий поступок

Я смотрю на картину «Зимний вечер», которую нарисовал известный художник-пейзажист Н. П. Крымов. На ней изображена деревня в зимних красках. Глядя на эту картину возникает чувство спокойствия и умиротворения. Кажется что, не смотря на огромное количество снега, этот зимний вечер теплый и солнечный.

На первый план картины, художник вынес замерзшую реку, чистую и прозрачную, потому что лед изображен на ней гладким. У берега из подо-льда можно разглядеть темные пятна, их еще называют островками мелководья. А у самого берега мы видим растущий кустарник. Несколько птичек уселись на кромке льда и на самом кусте. Мне кажется что художник, рисуя свой пейзаж, находился на противоположном берегу, возможно, даже на пригорке.

На втором плане деревенские избы, а за ними и растущий лес. Можно предположить, что в лесу растут дубы и тополя. Лес художник выделил, создав контраст светлого желтоватого неба, и темных домов. Перед домами раскинулись просторы со снежными сугробами, но снег не кажется тяжелым. Наоборот он кажется легким и воздушным, потому что художник изобразил его голубым цветом. В окне одной из изб, можно разглядеть мерцающий свет, немного левее можно увидеть купола колокольни. У одного из домов стоят два воза наверно с сеном, по узкой тропинке двигаются жители этого села.

Для изображения снега автор пользуется разными оттенками и белого и нежно голубого цветов. Я думаю, художник хотел в своей картине передать нам настроение деревенской атмосферы. Глядя на произведение у меня возникает чувство покоя и умиротворения. Хочется стать одним из тех жителей, которые идут по тропинке. Вдохнуть морозного воздуха и окунуться в атмосферу деревенской жизни Крымову, за то, что подарил несколько минут фантастического путешествия, в мир фантазий!

Предложения с данными глаголами.

1. ТанцЕВАть (танцУю) с нею было удивительно легко.
2. Бабушка первым дело пошла пропалЫВАть (пропалЫВАю) клумбу перед домом.
3. Не стоит затрагИВАть (затрагИВАю) без нужды острые темы.
4. Чем раньше начнешь требОВАть (требУю) организованности от ребенка, тем быстрее он научится распределять свое время.
5. Мама стала укладЫВАть (укладЫВАю) маленькую сестренку, напевая той колыбельную.
6. Научитесь чувствОВАть (чувствУю) прекрасное!
7. БеседОВАть (беседУю) с директором оказалось не так страшно.
8. Дениска любил рассказЫВАть (рассказЫВАю) друзьям всякие фантастические истории.
9. Сестра решилась попробОВАть (попробУю) первое блюдо, приготовленное моими руками.
_
Чтобы проверить, какая гласная в суффиксе глагола, надо поставить глагол в форму 1-го лица настоящего или будущего времени.
Если исходный суффикс меняется на суффикс -У-,
пишем -ОВА- (у глаголов с основой на твердый согласный) или
-ЕВА- (у глаголов с основой на шипящий или мягкий согласный).
Если же суффикс не меняется, то пишем -ЫВА-/-ИВА-
(аналогично по твердости-мягкости согласного основы).

*Суффиксы глаголов выделены ЗАГЛАВНЫМ шрифтом, обозначить ˄.