Вставьте пропущенные буквы, объясните, надпишите часть речи: торт со смета ым, масля ым кремом, запечё ый в духовке, украше ый фруктами, пропита ый, реза ый, с плете ым узором, разрисова ый; мёд, собра ый, пчели ый, в завяза ой тесьмой банке, купле ый в магазине, банка поставле а на полку, намаза ный на ржа ой хлеб; яблоко румя ое, нареза ое кубиками, мочё ое, очище ое , сорва ое с ветки, выложе ое на блюдо.

Торт со сметанным( прил, 2 "н", потому что к основе, заканчивающейся на "н", прибавили суффикс "ан") масляным(прил, прибавили суффикс "ян")кремом запечённый( суффикс "ённ")в духовке, украшенный( суффикс "енн") фруктами, пропитанный( прил, 2 "н", потому что к основе, заканчивающейся на "н", прибавили суффикс "ан"), резаный( добавили суффикс " Ан", прил), с плетенным( прил, суффикс "енн")узором, разрисованный( прил, к основе , заканчивающейся на "н", прибавили суффикс "ан"); мёд, собранный ( к основе на "н"прибавили суффикс 2 ан"), пчелиный( суффикс "ин"), в завязанной( к основе на "н" прибавили суффикс "ан") тесьмой банке, купленный ( прил, суффикс "енн") в магазине, банка  поставлена( не знаю)на полку, намазанный(прил, к основе на "н" прибавили суффикс "ан") на ржаной ( суффикс "ан", прил) хлеб; яблоко румяное, нарезанное(к основе на "н" прибавили суффикс "ан") кубиками, мочёное( суффикс "ен"), очищенное( суффикс "енн"), сорванное( к основе на "н" прибавили суффикс "ан") с ветки, выложенное на блюдо. Лайк мне за старание ;-)

Сыромятникова использовала необычный прием – картина в картине. Она изобразила мальчиков, которые рассматривают таинственное полотно неизвестного художника.

На картине мальчики робко заглядывают в окно. Там они случайно замечают интересную картину. Один из них пристально всматривается в изображение, а другой – с любопытством рассматривает саму комнату. Ребята, словно в рамке, находятся в оконном проеме. А за их спинами стройные березки, которые кажутся волшебными.

Но больше всего поражает необычный выбор красок. Художница использовала в основном светло-зеленый цвет, но никакого отторжения картина не вызывает. Наоборот, она притягивает своей душевностью, добротой и элегантной простотой. А при взгляде на простой деревянный пол эти впечатления только усиливаются.

Мне очень понравилась эта картина. Кажется, что в ней нет ничего выдающегося, но взгляд невольно останавливается на отдельных деталях: на удобном кресле, на оставленных красках и на ромашках. Эти предметы по отдельности не несут большой смысловой нагрузки, но вместе они передают торжество простоты над напыщенностью и вычурностью.

Объяснение:

Есть прекрасное время года- это весна. Весной появляются много животных. В весеннем лесу можно встретить: семью оленей, зайцев, лис, волков и кабанов. В весне очень много красок и звуков.

В весеннюю пору можно встретить много красок. Самые первые краски- это коричневые, черные; вторые- это светло-зеленые, желтые, коричневые, беленькие, серенькие, голубенькие, розовые. Потом идут самые яркие краски: ярко-красные, синие, зелёные, пурпурные, жёлтые.

Звуки весны разные, но каждый звук разнообразен. Первый звук — это звук скворца. Он зовёт весну. Как он только прозвучит, его услышат все птицы и начнется хор птиц. Звуки птиц разные. Например: нежные, резкие, громкие, тихие, сильные, слабые и грубые. У звуков есть разные краски. Например: у соловьиного звука цвет зелёный с переливом на синий, у пеночки красно-розовый и так далее.

Когда зима уходит, она оставляет после себя сугробы и холодную погоду. Но когда весна приходит, она уносит все это, сугробы, плохую погоду туда где их не увидят до следующей зимы.

Весна готовится к лету так: весна смотрит все ли цветы распустились, все ли почки сделали листочки. Весна смотрит всё, и когда она удостоверится, что все она выполнила в свою пору. То передает власть лету. Весна самое прекрасное время года.

Объяснение:

не бдагодарите