Лежала, светили, лечу, зарычу, морозит, махнёт, росло, доказываешь, поработаем, шепчем, слышали, наступят, говорят. определите: время, число и род.

Лежала - ед.ч. ж.р. пр.в.

Светили - мн.ч. род определить нельзя пр.в.

Лечу - ед.ч. род определить нельзя н.в.

Зарычу - ед.ч. род определить нельзя б.в.

Морозит - ед.ч. род определить нельзя н.в.

Махнёт - ед.ч. род определить нельзя б.в.

Росло - ед.ч. ср.р. пр.в.

Доказываешь - ед.ч. род определить нельзя н.в.

Поработаем - мн.ч. род определить нельзя б.в.

Шепчем - мн.ч. род определить нельзя н.в.

Слышали - мн.ч. род определить нельзя пр.в.

Наступят - мн.ч. род определить нельзя б.в.

Говорят - мн.ч. род определить нельзя н.в.

Вот))

План рассуждения
1. Вопросы, на которые отвечают слова.
2. Лексическое значение.
3. Грамматические признаки.
4. Роль в предложении.

Белый - какой?, обозначает признак предмета, качественное, изменяется по родам, числам и падежам, в предложении - определение. Вывод: это прилагательное.

Белить - что делать?, обозначает действие, несовершенного вида, переходный, невозвратный,2 спряжение, в предложении - сказуемое. Вывод: это глагол.

Белизна - что?, обозначает опредмеченное качество, нарицательное, неодушевленное, женского рода, 1 склонения, единственное число, именительный падеж,  в предложении - подлежащее. вывод: это существительное.

Объяснение:

одстилка в бору, желтеют песчаные обрывы по берегам рек, сбрасывают зимнее покрывало моховые кочки в редком заболоченном сосняке. Кажется, что лето отсюда будто бы и не уходило никуда. На рыжих мхах, как ни в чём не бывало, сочно зеленеют листья брусники. Лишь слегка побурели ветки болотного мирта и багульника.

Не вдруг рассмотришь красноватые ниточки клюквы с крохотными тёмно-зелёными листочками. Каким же необыкновенным сюрпризом оказывается рубиновая её россыпь на первых проталинках и моховых кочках! Словно в награду тому, кто слушает и не наслушается, как пробуждается лесная жизнь, кому понятен и бесконечно дорог весенний перезвон капели.