Можете написать диалог на тему "учёба". желательно с местоимениями. буду если .

- Привет! Куда ты так торопишься?
- Я на дополнительные занятия опаздываю, меня Сашка у школы ждет. А ты разве не пойдешь с нами?
- Меня не приглашали. У меня за контрольную работу "пятерка"! А у тебя?
- Везет тебе! У меня "тройка", а вот у Сашки "неуд", его так дома ругали, нас с ним на каток не пустили. Мы весь вечер вчера дома сидели, он у себя, а я у себя, со своими родителями. Тоска!
- Бедняжки! Вы сами виноваты. Надо было не баклуши бить, не на коньках кататься, а со мной математику зубрить... Беги уже, вас, наверное, Мария Сергеевна заждалась.
- Ой! Опоздаю! Пока!

предложениях 12–17 найдите слово с лексическим значением «чувство близости, основанное на преданности и симпатии». Выпишите это слово.

(12)Светлана Леонидовна весело рассмеялась.

– (13)Дорогие мои девочки, это вы сейчас так думаете, потому что никаких забот у вас нет. (14)Потом, когда появятся у вас семьи, заботы, личные интересы, а времени свободного будет оставаться всё меньше и меньше, тогда и проверится ваша дружба. (15)Хватит ли у вас привязанности друг к другу, чтобы хотя бы в самую тяжёлую минуту прийти на или вы будете успокаивать себя рассуждениями о собственной занятости?

– (16)Кстати, о мелочах, – продолжала Светлана Леонидовна. – (17)Расскажу вам историю, как мои друзья мне в одной мелочи.

Объяснение:

Выпишите из текста в три колонки предлоги, союзы и частицы, выполните морфологический разбор одного слова из каждой колонки.

Последователи Пифагора

Все математики, с которыми мне приходилось общаться в школе и после школы, были людьми неаккуратными, слабохарактерными и довольно гениальными. Так что утверждение насчёт того, что пифагоровы штаны якобы во все стороны равны, навряд ли абсолютно точно. Возможно, у самого Пифагора так оно и было, но его последователи, наверное, об этом забыли и мало обращали внимания на свою внешность. И всё-таки был один математик в нашей школе, который отличался от всех других. ​

Объяснение: