Найдите главную и придаточную часть. надо соблюдать режим дня, потому что только тогда можно успеть сделать все задуманное. человек должен быть добрым, мудрым, щедрым, чтобы быть достойным великих благ природы. мы внимательно вчитываемся в строки книг м. пришвина, когда ближе и дороже становятся нам его герои заранее большое

[Надо соблюдать сказ], (потому что можно успеть сделать сказ). [Человек подлеж должен быть добрым, мудрым, щедрым сказ], (чтобы быть достойным сказ). (Когда мы подлеж вчитываемся сказ), [ближе и дороже становятся сказ герои подлеж].

Надо соблюдать сказ], (потому что можно успеть сделать сказ). [Человек подлеж должен быть добрым, мудрым, щедрым сказ], (чтобы быть достойным сказ). (Когда мы подлеж вчитываемся сказ), [ближе и дороже становятся сказ герои подлеж].

Суффиксальный Наиболее продуктивными суффиксами прилагательных являются следующие:

Суффиксальный Наиболее продуктивными суффиксами прилагательных являются следующие:1. Суффиксы, указывающие на индивидуальную и неиндивидуальную принадлежность: -ин-, -ов- (-ев-), -ий- (-й-), присоединяемые к названиям лиц и животных (папа — папин, Володя - Володин);

2. Суффиксы со значением "относящийся к чему-либо": -н-, -енн-, -они-, -ов- (-ев-), присоединяемые к существительным (альтернативный от альтернатива, бартерный от бартер, государственный от государство;

3. Суффиксы со значением "обладающий каким-либо отличительным признаком", "содержащий что-либо": -ат-, -оват-, -ист-, -лив-, присоединяемые к существительным (полосатый от полоса);

4. Суффиксы, указывающие на отношение признака к действию, присоединяемые к глаголам: -тельн-, -лив-, -чив- (распределительный от распределить);

5. Суффиксы, указывающие на слабое проявление признака, присоединяемые к прилагательным: -оват- (-еват-), -еньк- (слабоватый от слабый);

1. Приставки со значением отрицания, отсутствия, противоположности признака: не-, без- (бес-), а-, анти- (некоренной от коренной, неправовой от правовой);

2. Приставки, указывающие на высокое проявление признака: пре-, наи-, раз- (рас-), архи-, сверх-, супер-, ультра- (прехолодный от холодный);

3. Приставки с пространственными значениями: вне-, внутри-, за-, транс- (внебиржевой от биржевой);

4. Приставки с временным значением: пред-, до-, после-, пост- (предпоследний от последний);

1. Прилагательные от существительных образуются при следующих приставок и суффиксов: без- (бес-)...-н-, -енн- (безрезультатный от результат);

2. Прилагательные от глаголов образуются при не-...-н-, -ем-, -им-, -тельн-; без- (бес-)...-н- (непрерывный от прерываться).

Арктур (не) был похож(?) (не,ни) на одну из собак. Чу(?)ство его к своему хозяину было (не)обыкнове(н,нн)ым. У хозяина бывало минутами плохое настроение часто от него пахло од...колоном- запахом никогда (не) встречающимся в природе. Но чаще всего он был добр и тогда Арктур изнывал от любви. Ему хотелось вскочить и помча(т,ть)ся захлебываясь радос(?)ным лаем. Но он все- таки сдерживался.

Мне кажется, что он как(то) ощущал свою (не)полноце(н,нн)ость. Я (ни,не)когда не видел его ни идущим, (не,ни) бегущим св...бодно, спокойно и быстро.

Не мог он н..чего видеть, зато в чутье не могла ( с ) ним сравнит(?)ся (не,ни) одна с..бака. Постепе(н,нн)о он изучил все запахи города и прекрасно ори...нтировался. А каких только не было зап..хов!. Но, где бы ни бродил Арктур, не было случая, чтобы он заблудился.

Это был уд..вительный пес.

2. Озаглавь текст.

3. Определи стиль и тип речи.

4. Выпиши только те предложения, в которых не хватает знаков препинания. Объясни.

5. Выпиши слова с пропусками и раскрой скобки, обозначь орфограммы в словах с пропусками и со скобками.

6. Выпиши частицы и определи их разряд.

7. Выпиши грамматические основы в предложениях № 4(Но чаще всего) и №5 (Ему хотелось)Арктур (не) был похож(?) (не,ни) на одну из собак. Чу(?)ство его к своему хозяину было (не)обыкнове(н,нн)ым. У хозяина бывало минутами плохое настроение часто от него пахло од...колоном- запахом никогда (не) встречающимся в природе. Но чаще всего он был добр и тогда Арктур изнывал от любви. Ему хотелось вскочить и помча(т,ть)ся захлебываясь радос(?)ным лаем. Но он все- таки сдерживался.

Мне кажется, что он как(то) ощущал свою (не)полноце(н,нн)ость. Я (ни,не)когда не видел его ни идущим, (не,ни) бегущим св...бодно, спокойно и быстро.

Не мог он н..чего видеть, зато в чутье не могла ( с ) ним сравнит(?)ся (не,ни) одна с..бака. Постепе(н,нн)о он изучил все запахи города и прекрасно ори...нтировался. А каких только не было зап..хов!. Но, где бы ни бродил Арктур, не было случая, чтобы он заблудился.

Это был уд..вительный пес.

2. Озаглавь текст.

3. Определи стиль и тип речи.

4. Выпиши только те предложения, в которых не хватает знаков препинания. Объясни.

5. Выпиши слова с пропусками и раскрой скобки, обозначь орфограммы в словах с пропусками и со скобками.

6. Выпиши частицы и определи их разряд.

7. Выпиши грамматические основы в предложениях № 4(Но чаще всего) и №5 (Ему хотелось) ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ ПО ПУНКТАМ,20 БАЛЛОВ

Объяснение:

вот