Как найти опасные места в словах смотр ночь смех тёмный

В словах смотр,смех и темный нет опасного места,а в слове ночЬ опасное место в корне,можно нечаянно (не зная правила) не написать -Ь-.  

СмоТР- можно написать смотар или смотор
ноЧЬ- ч это мягкий звук и можно написать ноч
тЁмный- буква ё обозначает два звука й о можно написать тьомный
смех- можно написать самех

Пунктуация - это раздел лингвистики, который изучает знаки препинания. Знаки препинания: тире, точка, запятая, вопросительный знак, восклицательный знак, двоеточие, многоточие, точка запятая и т.д. Пунктуация - это отдельный раздел от остальных, потому что его нельзя соотнести к фонетике, к орфоэпии, к графике, к орфографии, к лексикологии, к этимологии, к лексикографии, к фразеологии, к морфемики, к словообразованию, к морфологии, к синтаксису, к культуре речи, к текстоведению, к стилистике и т.д.

   Определить грамматическую основу предложений следует так:
   1. Громкий звук раздался утром рано.
⇒Звук - что?, подлежащее, выраж. сущ. подчеркиваем сплошной линией;
⇒Раздался - что сделала?сказуемое, глагол., подчеркиваем двумя сплошными,

    2. Я в окошко выглянул спросонок.
⇒ я- кто? подлежащее, местоимение, подчеркиваем сплошной линией;
⇒ выглянул - что сделал? сказуемое, глагол, подчеркиваем двумя сплошными.

    3. Розовый, весёлый, аккуратный,
       На машине ехал поросёнок.
⇒ поросенок - кто?, подлежащее, сущ., подчеркиваем сплошной линией.
⇒ ехал - что делал?, сказуемое, глагол, подчеркиваем двумя сплошными.

     Определить роль выделенных слов в предложении следует так:
⇒ в клеточку - какой костюмчик?, определение. 
⇒довольно - как вертел?, обстоятельство.
⇒белые - какие перчатки? определение.
⇒на травке - где?, обстоятельство.
⇒на рассвете - когда? обстоятельство.