Какие члены пред. по море плывет большой пароход. сильный ветер гонит волны. ласковые солнышко спряталась за тучу. летят белые чайки. огромная рыба вольнула хвостом.

По морю (обстоятельство) плывет (сказуемое) большой (определение) пароход (подлежащее). Сильный (определение) ветер (подлежащее) гонит (сказуемое)  волны (дополнение). Ласковые (определение) солнышко (подлежащее) спряталась (сказуемое) за тучу (обстоятельство). Летят (сказуемое) белые (определение) чайки (подлежащее). Огромная (определение) рыба (подлежащее) вильнула (сказуемое) хвостом (дополнение). 

По морю(дополнение) плывет(сказуемое) большой(определение) пароход(подлежащее).
Сильный(определение) ветер(подлежащее) гонит(сказуемое) волны(дополнение).
Ласковое(определение) солнышко(подлежащее) спряталось(сказуемое) за тучу(обстоятельство).
Летят(сказуемое) белые(определение) чайки(подлежащее).
Огромная(определение) рыба(подлежащее) вильнула(сказуемое) хвостом(дополнение)

1. Фразеологизм “семь пятниц на неделе” обозначает, что когда-то люди обещали в следующую пятницу отдать деньги за купленный товар, если человек не выполнял обещание, про него так и говорили. Поэтому так и говорят про того, кто не может выполнить обещанное и меняет своё решение.

2. Фразеологизм “смешинка в рот попала” обозначает, что смеёшься до упаду, без всякой причины и очень долго.

3. Фразеологизм “хватать с неба звёзды” обозначает, что кто-либо имеет необыкновенные отличается особым умением, талантом, дарованием, может достигать неплохих успехов в каком-либо деле.

Объяснение:

Передо мной картина т. н. яблонской «утро» . на ней изображено утро девочки.  на переднем плане стол с завтраком из хлеба, масла и молока. комната просторная, светлая и ухоженная.  в центре картины девочка десяти лет. она делает зарядку. а потом пойдет в школу, потому что на заднем плане перед открытым окном стоит стул, на котором висит пионерский галстук, уже поглаженный, и школьная форма. еще перед стоит кровать. она не заправлена и помята. по-видимому, девочка только что встала и уже собирается в школу. вид у нее приличный, аккуратный. сама она чем-то , у нее напряженное лицо. девочка готовится идти в школу.  в целом картина хорошая, потому что в ней много загадочности и смысла, так что ее можно описывать долго. (предлагаем познакомиться с работой ученика 6 класса зайцева юры по картине т. н. яблонской "утро".)