Похвальное слово предмету, и мне нужно про физру это заключительный этап из жизни класса каждый участник говорит о предмете поз

Физру мы все любили
были промахи и не попадания
все мы ждали этого урока
а вот теперь мы больше не сможем так радоваться этому уроку

1Он сидел на лавочке, наблюдая как дети играют в песочнице.

2Кошка, сидя на столе, мурлыкала и вылизывалась.

3Облока, затмивая собой солнце, тихо плыли по небу.

4Посмотрев на небо, она увидела солнечное затмение.

5Замедляя шаг, он постепенно остановился.

6Проспав весь день, Коля вспомнил, что обещал убраться и сделать уроки.

7Узнав у прохожего дорогу, Лена завернула за угол.

8Актеры на сцене замерли, ожидая аплодисментов

9ни сказав ни слова, он ушел захлопнув дверью.

10Уже попрощавшись с подругой, Катя аспомнила, что забыла отдать ей ключи.

Лодка помчалась снова, бесшумно и легко вертясь (нес вид) среди судов. (М. Горький)
Оно играло маленькими волнами, рождая (нес)  их, украшая(нес)  бахромой  пены, сталкивая (нес) друг  с другом и разбивая (нес)  в мелкую пыль. (М. Горький) 
Двое людей мечтали, покачиваясь (нес вид)  на воде и задумчиво поглядывая (нес вид) вокруг себя. (М. Горький)
Волны шуршали, взбегая (нес вид) на песок, сливаясь (нес вид)  с него и снова взбегая(нес вид). (М. Горький)

Челкаш, оскалив (сов вид)  зубы, приподнял голову, огляделся вокруг и сов вид) что-то, снова улегся. (М. Горький)
Прочтя (сов вид) это письмо, помещик был в глубоком изумлении (Ф. Достоевский)
Он шел к старухе-жене, сидевшей у окна, положив (сов вид) на колени ненужные руки (М. Горький) 
Пройдя сов вид)  в калитку, Пьера обдало жаром, и он невольно остановился. (Л. Толстой)