Составить предложение со словами фразеологизмами разбор предложение и разбор одного слова звукобуквенный(1предл)

1.Недождавшись результатов конкурса, они делили шкуру не убитого медведя.
2.Утром был дождь как кот наплакал
3. Говоря со своими друзьями, он пускал пыль в глаза.
4. После плохого месяца учебы, он решился взяться за ум.
5. В классе она была белой вороной.
6. Яблоком раздора среди двух друзей послужил новая компьютерная игра.
7. когда Валя получила двойку, она стала проливать крокодиловы слезы.
8. У моего одноклассника семь пядей во лбу.
9. Битый час мы простояли на холодя, ожидая Володю.
10. Учительница посоветовала брать пример с воспитанных школьников.
Звукобукенный разбор: слове «учи́тельница»: слогов—5 (у-чи-те-льни-ца), букв—11, звуков—10:

у →
[у] : гласный
ч →
[ч'] : согласный, непарный глухой, непарный мягкий
и →
[и] : гласный
т →
[т'] : согласный, парный глухой, парный мягкий
е →
[и] : гласный
л →
[л'] : согласный, непарный звонкий,, парный мягкий
ь →
—
н →
[н'] : согласный, непарный звонкий, парный мягкий
и →
[и] : гласный
ц →
[ц] : согласный, непарный глухой, непарный твёрдый
а →
[а] : гласный

Обобщающее слово после однородных членов:

Дети, старики, женщины - всё* смешалось в живом потоке.

Природа, люди, дома - всё* ожило.

В лесах и степях, в океанах и пресных водах - всюду* на Земле есть жизнь.

Обобщающее слово перед однородными членами:

Всюду*: вверху и внизу - пели жаворонки.

Всё* было незнакомо мне: высокая, большая комната, голые стены из претолстых новых сосновых брёвен, сильный смолистый запах.

На всём*: на полу, на стульях, на столе без скатерти - лежал толстый слой пыли.

Замечательные картины* Васнецова: "Три богатыря", "Алёнушка", "Витязь на распутье" - поражают своей таинственностью и сказочностью.

Почти везде*: на суше, в океане, в атмосфере и даже в вечных льдах - обитают живые существа.

а) Поражённый страхом, я иду за матушкой в спальню. (А.С.Пушкин.) б) Сплошь покрытое осенними тучами небо отразилось вводе. (М.Горький.) в) Однажды ночью все проснулись от далёкого грохота, похожего на гром. (А.Н. Толстой.) г) Проводимые с друзьями часы, оставались для меня самым лучшим отдыхом от каждодневных забот. (А. Серов.) д) Взволнованный и раздражённый этими мыслями, князь Андрей пошёл в свою комнату, чтобы написать отцу. (Л.Н. Толстой.) е) Утомлённый долгой речью, я закрыл глаза и зевнул. (М.Ю.Лермонтов.)