Однокоренные словп к словам тяжелые, деревца, улетает,

тяжелые - тяжесть, деревца - деревянный, улетает - летчик, поедают - еда

1.Тяжеловес
2.Задеревенеть
3.Съесть

ответ:

пост

войти

про логику языка

abaddondelex

2711 дней назад

некоторые считают, язык логичнее. а попробуйте объяснить французу, почему стакан на столе стоит, вилка лежит, а птичка на дереве сидит. со стаканом и вилкой я тут же вывела теорию: то, что скорее вертикальное, чем горизонтальное – оно стоит; то, что скорее горизонтальное, чем вертикальное - оно лежит. моя теория тут же разбилась о тарелку – она скорее горизонтальная, чем вертикальная, но стоит. хотя, если её перевернуть, то будет лежать. тут же на ходу выводится еще одна теория: тарелка стоит, потому что у неё есть основание, она стоит на основании. теория немедленно разбивается в хлам о сковородку – у нее нет основания, но она всё равно стоит. чудеса. хотя если её засунуть в мойку, то там она будет лежать, приняв при этом положение более вертикальное, чем на столе. отсюда напрашивается вывод, что всё, что готово к использованию, стоит. (на этом месте хочется сказать пошлость.) но вот возьмём еще один предмет – мяч обыкновенный детский. он не горизонтальный и не вертикальный, при этом полностью готов к использованию. кто же скажет, что там, в углу, мяч стоит? если мяч не выполняет роль куклы и его не наказали, то он всё-таки лежит. и даже если его перенести на стол, то и на столе (о чудо! ) он будет лежать. усложним – положим мяч в тарелку, а тарелку в сковородку. теперь у нас мяч по-прежнему лежит (в тарелке), сковородка по-прежнему стоит (на столе), вопрос, что делает тарелка? если француз дослушал объяснение до конца, то всё, его мир уже никогда не будет прежним. в нём появились тарелки и сковородки, которые умеют стоять и лежать – мир ожил. осталось добавить, что птички у нас сидят. на ветке, на подоконнике и даже на тротуаре. француз нарисует в своем воображении синицу, сидящую на ветке на пятой точке и болтающую в воздухе лапками, или бомжующую ворону, сидящую, вытянув лапы и растопырив крылья, у станции метро. « – вы сумасшедшие! » - скажет француз и кинет в вас учебником».

1.Лёд уже тронулся, так что переправиться на другой берег было невозможно. 

2.Чем выше человек по умственному и нравственному развитию, тем он свободнее.

3.Ох лето красное! Любил бы я тебя, когда б не зной, не пыль, да комары, да мухи.

4. Несмотря на то, что доктора лечили его, пускали кровь и давали пить лекарства, он всё-таки выздоровел.

5.Цветы оттого, что их только что полили, издавали влажный раздражающий запах.

6.Лес рубили так, чтобы вековые дубы и ели своими вершинами падали к югу.

7.Чтобы не выдать себя своим неосторожным стуком весла, рыбак осторожно поднял его.

8.Надо было работать в выходной, что меня вовсе не устраивало. 
9.Где тонко, там и рвётся.

Насчет синтаксического не могу сказать