Запиши хитрые слова: в них одни орфограммы проверяемые, а другие- нет. для проверяемых рядом указывай проверочные словарь. выбранные буквы подчеркивай. __ или=. .тобу. (с)(з), .рбу(з)(с), б.ле(д)(т), горо(д)(т), за.)(г), с.си.ки, .бед)(т), к.мпо (д)(т), к.лб.са, л..ша, м.г.зин, м.л.ко . в каких двух словах проверяемых орфограмм нет?

Автобус автобусы арбуз арбузы  билет  город города завтрак завтраки сосиски не знаю может написано и не сосиски обед компот колбаса магазин молоко молоко не проверишь словарное слово молочный проверяем вторую гласную 

В6 Укажите количество грамматических основ в предложении 2 ответ запишите цифрой – 4. 
В7 Среди предложений 9-11 найдите простое.Напишите его номер – 10.

В8 Из предложения 3 выпишите словосочетания, соответствующее схеме : Существительное над существительным крестик + прилагательное. Красным светом.

 
В9 Из предложения 3-4 выпишите краткие прилагательное: хороша.

В10 Среди предложений 6-9 найдите предложение, осложненное деепричастным оборотом. Напишите его номер – 8.
В11 Напишите, какой частью речи является слово НЕСМОТРЯ НА (предложение 13): предлог.

В12 Выпишите грамматическую основу из предложения 7: Корни переплелись, отнимали.

А3. Что по мнения автора текста, нужно для хорошего роста деревьев и растений?

3) Родной простор

А4. Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово КОЛОННА (предложение 2):

Высокий столб-опора

А5. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении "а переплетенные между собой целой паутиной железных рам"(предложение 2)

2) Метафора

А6. Какие чувства испытывает рассказчик к оранжерейным растениям?

1)Удивление и восторг

В1. Замените эмоционально окрашенный глагол ТОСКОВАТЬ (предложение 11) Стилистически нейтральным синонимом. Напишите его: СКУЧАТЬ

 

В2. Напишите каким образовано существительное САДОВНИК (предложение 9): суффиксальный

 

В3. Из предложения 3 выпишите слова с неизменяемой на письме приставкой: Заходило, освещало

В4. В предложениях 3-4 найдите и укажите слово с чередующейся гласной в корне Запишите его: горела. 

В5. Из предложения 7 выпишите слова, в которых есть приставки: переплелись, отнимали.

В6 Укажите количество грамматических основ в предложении 2 ответ запишите цифрой – 4. 

В7 Среди предложений 9-11 найдите простое.Напишите его номер – 10.

В8 Из предложения 3 выпишите словосочетания, соответствующее схеме : Существительное над существительным крестик + прилагательное. Красным светом.

 
В9 Из предложения 3-4 выпишите краткие прилагательное: хороша.

В10 Среди предложений 6-9 найдите предложение, осложненное деепричастным оборотом. Напишите его номер – 8.

В11 Напишите, какой частью речи является слово НЕСМОТРЯ НА (предложение 13): предлог.

В12 Выпишите грамматическую основу из предложения 7: 

Корни переплелись, отнимали.