Язык 3 класс, прочитайте окончание рассказа про медведя.определите время глаголов.надпишите сверху. медведь ее поймал, прикусил и тоже на нее сел.а когда садился, то привстал.первую рыбку течение из под него утащило.медведь как рявкнет! потерялась рыба.непонятно бедняге, что такое с его запасом делается.схватил новую рыбу.старая опять выкатилась из под него.ах ты! обида какая! теряется рыба! медведь ворчит.

Поймал,прикусил,сел,садился,привстал,утащило,потерялась,рявкнет,схватил,выкатилась, сверху напиши пр.в, делается,теряется,ворчит пиши наст.вр

                                 Утром в лесу.
Я хочу Вам рассказать о чудесном лесе утром.Когда восходит солнце,просыпается птицы,белки,ёжики и другие обитатели леса. С восходом солнца-лес озаряется необычайно красивым светом.Небо светлеет и хочется на него смотреть целую вечность.А ещё можно вечно смотреть как работают молодые белочки,зайчики и другие.Это так интересно.Но особенно захватывающее  чувство тогда когда ты стоишь в лесу и слушаешь эти звуки,звуки природы.Ты думаешь что ты слышишь каждую пташку,а каждая пташка слышит тебя. Ты как будто в другом мире. В другом измерении.Тебе хочется верить что ты никогда оттуда не уйдёшь.Но время приходит уходить из этого чудесного места.Тебе жаль.. Но ничего не поделаешь.

Как-то раз я возвращался со школы домой. По дороге я встретил девочку, идущую мне навстречу, видимо тоже со школы. Я бы о ней не вспомнил, если бы так мы не пересекались еще несколько раз. С того дня виделись мы примерно на одном и том же отрезке пути и том же промежутке времени. Так повторялось еще много раз, бывало, конечно, что я ее не встречал, из-за чего огорчался. Мы даже улыбались друг другу, когда виделись и это вошло в привычку, хотя мы и не были знакомы, я даже не знал кто эта девчонка, где учится и как зовут это было здорово. Идешь вроде бы, человек тебе совсем не знаком, но из-за того, что постоянно его видишь, то он тебе уже как близкий друг.