1)напишите пять словосочетаний с существительном 2-го склонения в творительном или предложном падеже. 2)обозначьте падеж и склонение каждого существительного

Вкусном кофе П.п. 2 скл.
вкусным кофе Т.п. 2 скл.
остром шиле П.п. 2 скл.
острым шилом Т.п. 2 скл.
тихом шорохеП.п. 2 скл.

1. Сказке о волке ("о волке" - существительное в предложном падеже, второго склонения). 2. Просмотренным фильмом ("фильмом" - существительное в творительном падеже, второго склонения). 3. Мечтаем о лете ("о лете" - существительное в предложном падеже, второго склонения). 4. Смотреть волком ("волком" - существительное в творительном падеже, второго склонения). 5. Думаю о солнце ("о солнце" - существительное в предложном падеже, второго склонения).

Я первоклассница и пришла учится получать новые знание.
Я учусь хорошо на отлично оценки у меня 5,4 <---буквами. У меня есть подруга которая учится вместе со мной .Однажды я была не готова к уроку и забыла тетрадь но об этот учительнице не сказала тогда я вспоминала все что я знаю и ответила на отлично это мой счастливый момент.
Но вот я уже пятиклассик я ухожу с начальной школы и желаю тому учителю которой на учил писать, читать я очень люблю своево классного руководителя который нас учил. Удачи я думаю сойдет кстати я тоже пятиклассница

Солдат возвращается домой и вот те поля по которым он бегал в детстве вместе с мальчишками из другого села.И стоит по середине поля родная берёзка со своими зелёными листиками которые он так любил трогать.Сейчас они  так дороги сердцу, а матушка где она? Всё ли с ней хорошо? Не тронула ли её война? Верит что я вернусь? Матушка стоит на крыльце только уже не красивая молодая, а её лицо в морщинах, но её улыбка всё так-же светла и мила сердцу.Просто хочется подбежать к ней и обнять.Укрыть её от всех невзгод и потерь войны.