Сочинение на тему: "критическое отношение к себе - вот что делает человека по настоящему умным. (250 слов и желательно 1 аргумент из )

Критическое отношение к себе - вот что делает человека по настоящему умным.

Давайте рассмотрим эту тему, используя математический метод "От противного".
Как Вы себе представляете умного человека без здорового чувства самокритики? Отсутствие самокритики логично продолжается в отрицание критики вообще в отношении себя. В этом случае перед нами напыщенный самолюбующийся индюк с ...индюшиными, соответственно, мозгами...
В качестве примера можно рассмотреть героев знаменитого бестселлера английской писательницы Джоан К. Роулинг Гарри Поттера и Драко Малфоя. Что представляет из себя последний? Рожденный в семье чистокровных волшебников, кичащийся своим происхождением, получивший лучшее образование, но не допускающий даже мысли о возможности быть неправым даже в каких-то мелочах, Малфой представляется действительно напыщенным индюком,к которому у автора и читателей формируется неприязненное и даже где-то насмешливое отношение.
Другое дело -Гарри. Это мальчик, испытавший много притеснений и унижений в детстве, чудом очутившийся в школе волшебников, не верящий по началу в реальность происходящего... Этот мальчик принимает правила существования в мире волшебников,ежеминутно сверяющий свои возможности с происходящими вокруг событиями, учащийся на своих и чужих ошибках, принимающий если таковую ему предлагают, становится героем не только произведения, но и покоряет сердца большинства читателей. Он трезво оценивает свои возможности, но в ходе событий раз за разом делает новые шаги в мастерстве магии. Становится могущественнее, но прислушивается к советам своих друзей и наставников, опять-таки корректируя свои возможности,оттачивая их в новых приключениях. И эти качества в сюжете книг дают ему возможность выжить. А читателям предлагается возможность обратить внимание на свои качества, выбрать ту или иную жизненную позицию-то ли увидеть в себе реальном черты Малфоя, либо узнать в своих поступках и мыслях элементы поведения Гарри и выбрать свой стиль отношения к своему реальному миру, определиться с системой ценностей в нем и выбрать тактику своего совершенствования.

В лесу.

Свестящим шопотом перекликнулись между собой столетние сосны и сухой иней с мягким шелестом полился с потревоженных ветвей. Последние звезды тихо погасли в небе(4). Лес, окончательно стряхнувший с себя остатки ночного(2) мрака, вставал во всем своем зеленом виличии.

Из припудренной утренним инеем хвои высунулась длинная бурая морда. Испуганные глаза осмотрели огромную поляну. Настороженные уши ловили каждый звук. Внимание его привлек звук, послышавшийся сверху. Зверь распустил напряженные мускулы вышел на поляну лизнул наст.

Летчик(3) ощущал дрожь подраненной машины всем своим существом, как будто это была не агония изувеченного мотора, а лехорадка, колотившая его собственное тело. Лучи, пронзавшие хвою сверкающими бликами, зажигали наст.

Что делал маленький старичок в круглых очках на солнечном берегу, никто толком не знал. Он тихонько прогуливался, иногда днём, иногда вечером, всё время смотрел под ноги, и что-то бормотал.

Дети, ежедневно купавшиеся в бухте, считали его странным. А ещё они думали, что он произносит какие-то заклинания.

А старичок, между тем, иногда шептал что-то Солнцу, разговаривал с Волнами, и ещё с кем-то невидимым.

Однажды дети решили проследить за странным старичком.

Как только Солнце уступило своё место Луне, дети спрятались за скалу. И тут начинается совсем не сказочная история. Старичок начал собирать на берегу обыкновенный мусор, который мог причинить боль людям, ходящим босиком по берегу: колючие палки, осколки стёкол, какие-то непонятные штучки, выброшенные Волной…

— Вот тебе и странный старичок, — сказал смышлёный мальчик. – Он доброе дело делает, о людях беспокоится, а мы над ним подсмеивались.

Ребята стыдливо опустили глаза и приняли решение странному старичку.

Объяснение:

Вот ответ