Подчеркни буквы, к-ые обозначают непарные глухие звуки подсолнух.всё утро весёлого.но есть у солнца друг-один из лучших. поворачивая голову, он ищет солнце, спрятанное в тучах.

Непарные глухие звуки - Х, Ц, Ч, Щ

1) Отгадаем загадки:
Гудит, а не мотор
Летит а не птица
Жалит а не змея.
(Пчела)

2) Летит чёрная орлица
Крылья распластала
Солнце красное застлала.
(туча)

Разделим слова на три группы:
Слова - названия предметов (кто?/что?): мотор, ПТИЦА (кто?), ЗМЕЯ (кто?), ОРЛИЦА (кто?), крылья, солнце.
Существительные, которые отвечают на вопрос кто? выделены большими буквами.

Слова - названия признаков предметов (какой? /какая? /какое?): чёрная, красное.

Слова - названия действий предметов (что делает? /что делал? /что сделает?): гудит, летит, жалит, летит, распластала, застлала.

    Сначала отгадаем загадки: 
⇒ Гудит, а не мотор, летит, а не птица. Жалит, а не змея? ПЧЕЛА.
⇒ Летит чёрная орлица.Крылья распластала, солнце красное застлала. ТУЧА.

   Запишем слова трех групп: 
   Слова - названия предметов (сущ., вопросы - кто? что?)⇒ мотор (что?), птица (кто?), змея (кто?), орлица (кто?), крылья (что?), солнце(что?).
   Слова - названия признаков предметов (прилаг., вопросы - какой?какая? какое?)⇒чёрная (какая?), красное (какое?).
   Слова - названия действий предметов (глаголы, вопросы -что делает?что сделает?)⇒ гудит, летит, жалит, летит - что делает? распластала, застлала - что сделала?