Напишите тему текста, главную мысль и проблему текста. у угла моей дачи стояла кадушка, полная воды. рядом куст бузины. на бузине сидели бок о бок два молодых воробья, совсем ещё молодых, с пушком, сквозящим из-за перьев, с ярко-жёлтыми пазухами по краям клювов. один бойко и уверенно перепорхнул на край кадушки и стал пить. пил - и всё поглядывал на другого, и перекликался с ним на звенящем своём языке. другой - чуть поменьше - с серьёзным видом сидел на ветке и опасливо косился на кадушку. а пить-то, видимо, хотелось - клюв был разинут от жары. и вдруг я ясно увидел: тот, первый, - он уже давно напился и просто примером своим ободряет другого, показывает, что ничего тут нет страшного. он непрерывно прыгал по краю кадушки, опускал клюв, захватывал воду и тотчас ронял её из клюва, и поглядывал на брата - звал его. братишка на ветке решился, слетел к кадушке. но только коснулся лапками сырого, позеленевшего края, - и сейчас же испуганно порхнул назад на бузину. а тот опять стал его звать. и добился наконец. братишка перелетел на кадушку, неуверенно сел, всё время трепыхая крылышками, и напился. оба улетели.

Тема: 2 воробья решились напиться воды в жаркий день.
Основная мысль: не когда не бойся что-то совершить
Проблема текста: текст не поделен на абзацы, не имеет заглавия.

1)С этими словами Тыбурций встал, взял на руки Марусю и, отойдя с нею в дальний угол, стал целовать ее, прижимаясь своею безобразной головой к ее маленькой груди. (подлежащее-Тыбурций , сказуемое - встал,взял,стал целовать . 
2) Но вместе с тем усиливалось и другое, горькое чувство...(подл.-чувство, сказуемое - усиливалось).
3)Между тем около полудня небо насупилось, надвинулась темная туча, и под веселые раскаты грома зашумел ливень.(подл1.-небо ,сказуемое1-насупилось , подл2.-туча,сказуемое2-надвинулась , подл.3ливень , сказ.3-зашумел .
4)Я заметил только, что он сочувственным оком и с большим участием следил за моею несчастною фигурой, качавшеюся, подобно маятнику, в пространстве.(подл1.-я , сказ1.-заметил , подл2.-он , сказ2.-следил).5)Пан Тыбурций приподнял меня и взглянул в лицо.(подл.-Тыбурций , сказ.- приподнял , взглянул ).

  Свободное время - это то время, когда человек отдыхает от основного занятия в день, неделю, месяц. Взрослый человек отдыхает от работы, а школьники - от учебы. Каждый сам себе организовывает отдых, который ему по вкусу. Кто-то отдыхает лежа перед телевизором, другой занимается самообразованием, третий путешествует. 
    Но все они отдыхают. 
    А давай те предположим, что у человека не было бы этого драгоценного и прекрасного времени, что было бы? 
    Выглядело бы это наверное так: целый день взрослый не переставая работал, не виделся с со своей семьей (если она была бы у него вообще), не общался с друзьями. Жизнь превратилась бы в существование, или была бы похожа на какой-нибудь космический фильм: полный распорядок дня, четко распланированное передвижение по миру, ничего лишнего . Человек бы превратился бы в робота. А у школьников была бы школа весь день. Не было бы времени на детство. 
    Но это никак не невозможно. Человеку необходим отдых, но под отдыхом я не подразумеваю сон. В жизни человеку требуются перемены. 
    Из всего приведенного выше следует, что свободное время для человека - это неотъемлемая часть его жизни. 
    Доказав это, я могу доказать и то, что свободное время - это прекрасное время. 
    В это время человек может занять себя чем угодно. А самое главное в это время он будет свободен. Пусть даже у него будут какие -то домашние заботы, личные дела, все равно. И это прекрасно! 
    Тем самым свободное время - это прекрасное время.