Из первой части стихотворения выпиши родственные слова в начальной форме: выдели корни. из второй части выпиши сложные слова в начальной форме. выдели корни. подчеркни буквы соединительных гласных. запиши вторую часть стихотворения правильно так будто это не стихи.

1.    трудолюбивый юноша, жизнерадостный человек, поселение, рыбоконсервный завод, хлопчатобумажный комбинат, белоствольная березка, темно-красная шаль, иссиня-черное пальто, - школа,  - словарь. 2. близорукий человек, черноглазый ребенок, белокурая леди, белоствольная березка, темно-синий костюм, древнетюркский памятник, северо-западный ветер, железобетонная , сосново-пихтовые леса, 

образуйте сложные прилагательные, запишите их. 1. учебно-консультационный пункт. 2. юго-западный ветер. 3. собрание сочинений в пяти томах. 4. сорококилометровая дистанция. 5. остросюжетный рассказ. 6. горно-спасательная станция.

спишите, раскройте скобки, напишите слитно или через дефис. 1. на темно-сером небе мигают звездочки. 2. редкие тучки разбегались по нежно-голубому небу. 3. мы спустились с юго-восточной стороны. 4. маленькие абрикосы на вкус горьковато-кислые. 5. наступила сенокосная пора. 6. в школе успешно прошел шахматно-шашечный турнир. 7. в классе я слежу за учебно-воспитательной работой. 8 . бело-розовые кашки украшали букет.

ответ: прозвинела приятная мелодия будильника, сегодня я решил(а) встать раньше. уже первое сентября, как быстро пролетело лето!

я встала и застилила кровать. пошла в ванную, умылась и почистила зубы.

теперь пришло время завтрака. я решила, что приготовлю блинчики с медом и чай.

плотно позавтракав, я переоделась в заранее приготовленную одежду.

я давно нашла красивую прическу и решила сделать её, немного накрасилась. я осталась довольна своим внешнем видом и тем, как быстро успела все сделать.

взяла рюкзак и вышла на улицу.

на улице я сразу вдохнула свежий воздух, казалось , что лето, ведь тепло. хотя некоторые деревья немного пожелтели.

я уже дошла до школы и почувствовала какую-то радость, ведь совсем скоро мы снова будем с одноклассниками веселится на переменах, друг другу с тем, что кто-то не понимает. эта дружеская атмосфера всегда была в нашем весёлом и ,от части, шум ном классе.

объяснение:

честно, я не знаю какого пола человек, который писал это и не знаю тех деталей, как прическа и т.д.

но, надеюсь, что была полезна

pistynovica❤