Яша был. жадный. он играл один. это мое яблоко. это моя машина. это мой конь. вот сколько игрушек! все игрушки мои! заскучал яша. подчеркнуть слова в которых звуков больше чем букв

Яша,мое,яблоко,моя,Яша

Индюшка была такая скромная и добрая птица и постоянно огорчалась, что Индюк вечно с кем-нибудь ссорился. Вот и сегодня, - не успел проснуться, а уж придумывает, с кем бы затеять ссору или даже и драку. Вообще самая беспокойная птица, хотя и не злая. Индюшке делалось немного обидно, когда другие птицы начинали подсмеиваться над Индюком и называли его болтуном, пустомелей и ломакой. Положим, отчасти они были и правы, нонайдите птицу без недостатков? Вот то-то и есть! Таких птиц не бывает, и даже как-то приятнее, когда отыщешь в другой птице хотя бы самый маленький недостаток.
(То, каким показан Индюк, подчеркнуто волнистой линией; то, как о нем говорит автор, подчеркнуто одинарной линией; то, что огорчало Индюшку - двойной линией).

Слова, которые отвечают на вопрос КТО? или ЧТО? и обозначают предметы, называются существительными.

ЧТО? → неодушевленные существительные

КТО? → одушевленные существительные

Апрель (что?)! На дворе (что? → двор) звенит капель (что?). По полям (что? → поле) бегут ручьи (что?), на дорогах (что? → дорога) лужи (что?). Скоро выйдут муравьи (кто?) после зимней стужи (что? → стужа). Пробирается медведь (кто?) сквозь густой валежник (что?). Стали птицы (кто?) песни (что?) петь, и расцвел подснежник (что?).