Вкаком предложении местоимение употреблено в р.п? а)мы часто бываем у них. б)через них мы передали важное сообщение. в)им пришлось вернуться. г)о нем узнали многие. 2.в каком предложении местоимение выполняет функцию подлежащего : а)родители ей всегда в) над ним кружили вороны г)мне нравится этот город д)она завтра увольняется 3.вставь окончание -им в имена прилагательные : а) платьем б) небо в) ветром г) днем 4.найди прилагательное во множественном числе в д.п. а)синее озеро б)синим озером в)о синем озере г)о синих озёрах 5.личные местоимение отвечают на вопросы а)кто? что? в)какой? какая? какое ? какие ? б)что делать ? г)где? 6.укажите местоимение в т.п а)доволен мной б)тебя ждут в)меня ждут г)его зовут 7.укажи местоимение : "белая березка под моим окном принакрылась снегом точно серебром" а)моим б)точно в)под г)серебром 8.найди прилагательное единственного числа в т.п: а)светлую комнату б)светлая комната в)светлой комнатой г)о светлой комнате

1б 2г 3? 4а 5а 6а 7в 8?

1)А
2)Д
3)ым; ее; ым; им.
4)Г
5)А
6)А
7)А
8)В

1)прилагательное-это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета, и отвечает на вопросы какой, какая,какие, каков,какова и т.д.. 2)общее: обозначают признак предмета, изменяются по и числам. различие: полные прилагательные отвечают на вопросы какой , какая, какие в предложении являются определениями и сказумыми. краткие прилагательные-отвечают на вопросы каков , какова , каковы в предложении являются сказуемыми. не изменяются по падежам. 3) а) н и нн в прилагательных б)отрицательная частица не с прилагательными в)правописание суффиксов в имени прилагательном ( -ев- , -ив-; -лив-, -чив-; --; -оньк-, -еньк-; -ск- , - г)правописание окончаний прилагательных д)степени сравнения прилагательных е)слитное , раздельное и через дефис правописание прилагательных 4)имена прилагательные имеют окончания, аналогичные окончаниям вопросительного слова какой ну и другие формы этого слова. 5)у кратких прилагательных с основой на шипящую пишется без ь. а вот насчёт полных не знаю!

Интеллектуальный человек, составляющие интеллекта

интеллектуальный человек

Отличительными чертами человека являются такие действия: как познание, обучение, умение мыслить логически анализировать информацию и затем систематизировать ее по определенным признакам определять возможности применения информации в определенных областях. Также находить связи в явлениях, закономерности, а также отличия, возможность ассоциации с аналогичной информацией.

Если говорить об интеллекте, то можно о нем судить лишь при совокупности этих составляющих, причем каждая из них в отдельности не может характеризовать интеллект человека. В отдельности эти не могут сформировать интеллектуального человека. Система может обладать интеллектом, в том случае если в ней присутствуют несколько элементов, причем каждый из них в отдельности интеллектом не характеризуется.

К характеристикам, которые формируют отличительные особенности интеллектуального человека можно отнести:

Во-первых – это объем его рабочей памяти прогнозировать изменения, а также логике в действиях.

Во-вторых – многоуровневую иерархию для осуществления системного отбора информации, которая является ценной.

Необходимым является также сознание.

Естественно – это также память.

Особо можно выделить биофизические параметры, так называемые «интеллектуальной энергетики»: объем или количество информации, возможность передачи ее с ускорением, а также расстояние передачи ее, причем все это объединяется в «формулу интеллекта».

Различные виды деятельности требуют определенных интеллектуальных от человека и их развития. Но, в любом случае от индивида требуется высокая чувствительность ко всему новому, актуальным проблемам. Уровень развития интеллекта у человека характеризуется отсутствием внешних ограничений и ксенофобии, то есть боязни непривычного, нового.

Человек, который может предвидеть возможные последствия своих действий предупредить или избежать ненужных конфликтов, может быть отнесен к когорте интеллектуальных людей. Люди с развитым интеллектом обладают к интуитивному решению сложным проблем.

Следует отметить также негативное качество интеллекта, которое необходимо избегать. Это явление называется ригидностью мышления, то есть его негибкостью, предвзятым отношением к явлениям, преувеличенному чувственному впечатлению, а также приверженность к шаблонному оцениванию явлений, поступков.