Составить предложения с выражениями: до завтра надо! 1.ни рыба ни мясо. 2.ни встать ни сесть. 3.ни к селу ни к городу. 4.ни то ни сё. 5.ни дать ни взять. 6.ни много ни мало. 7.ни жив ни мёртв. 8.ни свет ни заря. 9.ни туда ни сюда. 10.ни пуха ни пера. 11.где бы то ни было. 12.во что бы то ни стало. 13.куда ни шло.

Нету ни рыбы ни мясо а зачем
хочу встать а сесть не получается
не хочу к седлу ни к городу
я могу говорить ни то не сё
я не могу дать а взять могу
тот кто жив скоро станет мёртв
как не стану на улице не свет не заря
я люблю ездить туда сюда
давай ни пуха ни пера к чёрту
где я не была а везде я уже побывала
скоро утро а я никак не усну скоро школу пора
я работаю на работе а работа всё никак не идёт

Как-то на уроке русского языка я услышал от учительницы фразу: «Владение языком будет неполным, если вы не знакомы с фразеологией». Это высказывание заставило нас задуматься: что же такое фразеологизмы и для чего они нужны в речи? В русском языке фразеологизмы служат для выразительности речи, её образности, яркости и точности. Употребляя такие сочетания, мы придаем своему рассказу эмоциональность, афористичность и даже метафоричность. Допустим, я скажу, что девочка плакала. Это будет звучать обычно. А если представим, что она ревела как белуга, то сразу увидим печальную картину. Предположим мне нужно написать яркое, эмоциональное сочинение. Я обязательно употреблю фразеологизмы: золотые руки, мастер на все руки. Таким образом, мы убедились, что фразеологизмы делают наш русский язык. Русский язык очень богат фразеологизмами. Так, например, только с одним словом рука имеется более пятидесяти фразеологических оборотов. К фразеологическим выражениям большинство учёных относят пословицы, поговорки, меткие и яркие выражения писателей, учёных, общественных деятелей, ставшие крылатыми. Одни из них употребляются в переносном значении, другие - в прямом значении. Фразеологизмы делают нашу речь более яркой и выразительной и поэтому широко используются в литературном языке. Большая часть фразеологизмов отражает глубоко народный, самобытный характер русского языка. Значительная часть фразеологических оборотов относится к разговорному стилю, имеет нередко ярко выраженную окрашенность (кровь с молоком - здоровый, цветущий). Многие фразеологизмы свойственны книжным стилям и могут характеризоваться оттенками торжественности, официальности, иногда иронии, шутки (курить фиам -льстиво восхвалять). Чтобы речь была яркой, образной, а иногда и доступной, человек использует крылатые слова и выражения. Это говорит о знании языка, его истории, умении пользоваться речевыми возможностями, подчёркивает его самобытность, индивидуальность. Речь человека, в которой встречаются фразеологизмы, более яркая, эмоциональная, раскрывает характер собеседника, привлекает слушателей, делает общение более интересным, живым. словарь фразеологизмов разговорного стиля Баклуши бить Баню задать Белая ворона Белены объесться Блоху подковать Бросить перчатку Буря в стакане воды Водить за нос Волк в овечьей шкуре Волынку тянуть (завести) Восьмое чудо света Вот где собака зарыта! Врет, как сивый мерин Всемирный потоп Сжечь корабли (мосты) Сиамские близнецы Скатертью дорога Сколько воды утекло Слепое счастье Слово знает! Со щитом или на щите Собаку съесть Иван, родства не помнящий Идти в гору Из порося в карася Из Савла Павлом (стать) Итальянская забастовка Выводы Наши исследования доказали, что крылатые выражения разговорного стиля обогащают нашу речь, делают её более образной и выразительной

Действие, изображённое на фото, происходит в школьном кабинете.

На этой фотографии мы можем увидеть пять человек: четыре девочки, ученицы, и одну женщину средних лет, учительницу.

Изображенная в центре учительница одета в зелёную кофту. У нее светлые волосы и короткая стрижка.

Девочкам - подросткам на вид не более пятнадцати лет. Они одеты в блузки, их волосы разной длины заплетены в косы и другие прически.

Скорее всего, педагог что-то объясняет школьницам. Но, может быть, просто что-то рассказывает – девочки внимательно слушают, улыбаются и смеются.