Вкаком словосочетание нарушена лексическая сочитаемость? 1 чистый воздух 2 поток воздуха 3 шум леса 4 грибной снег

В этом словосочетаниИ нарушена лексическая сочЕтаемость:

4) грибной снег.

***Снег грибным быть не может.

Грибной снег ,зимой грибы не растут, правильно будет - грибной дождь

Упражнение 5.

1. Молчание; 2. Домашние; 3. Многое;

4. Всё живое; 5. Куча народа; 6. Двое людей; 7. Выгонять и прогонять; 8. Маша с лётчиком; 9. Много времени; 10. Более трёх часов; 11. Другие; 12. Никто из жителей; 13. Подвод около двадцати; 14. Сорок лет; 15. Всё; 16. Михайлов; 17. Раздобыть; 18. «Если бы»; 19. Уйти; 20. Что-то страшное; 21. Несколько пуль; 22. Княгиня с княжной; 23. Княгиня; 24. Оживить; 25. «Гони в шею»; 26. «Ура»; 27. Двадцать три из двадцати трёх человек; 28. Середина марта; 29. Многие из них; 30. Слабые; 31. Кто-то. Кто-то. Иные. Некоторые.

Упражнение 6.

1. Подлежащее выражено неделимым фразеологичным словосочетанием — уклад жизни;

2. Подлежащее выражено личным местоимением — ты;

3. Подлежащее выражено синтаксически неделимым словосочетанием со значением совместности — мы с тобой;

4. Подлежащее выражено синтаксически неделимым словосочетанием с количественным значением — пятьдесят рук;

5. Подлежащее выражено терминологическим сочетанием (синтаксически неделимым в данном контексте) — Психология лишнего человека.

Упражнение 7.

1. Космос, хаос — подлежащее выражено существительными;

2. Трагическое, комическое — подлежащее выражено прилагательным;

3. Мы — подлежащее выражено личным местоимением. Вселенная — подлежащее выражено прилагательным;

4. Что — подлежащее выражено вопросительным местоимением. Кто — подлежащее выражено вопросительным местоимением. Кто — подлежащее выражено вопросительным местоимением;

5. Никто — подлежащее выражено отрицательным местоимением;

6. Они — подлежащее выражено личным местоимением.

Упражнение 8.

1. Птицы; 2. Урок; 3. Мама; 4. Сестра; 5. Безобразное; 6. Чудище; 7. Учиться.

Упражнение 9.

1. Сущ. И.п.;

2. Мест. И.п.;

3. Сущ. И.п.(1);

4. Числ. И.п.

Упражнение 10.

1. Радиолы; 2. Галки; 3. Туман; 4. Овцы; 5. Я; 6. Песок. 7. и 8. нет подлежащего.

1.Каждый из нас в детстве мечтал стать волшебником, и я тоже…  Я бы изменил наш мир в лучшею сторону.  В первую очередь я бы собрал всех своих близких, и с бы у них: «Что бы вы хотели изменить в этом мире?». Если бы меня наградил такой силой, я бы в первую очередь я бы исполнил желания своих родных, так как они самое ценное что есть в моей жизни.

2.Я бы  убрал со всей Земли разные болезни, что бы на земле не было сирот, бездомных животных. Так же, я бы изменил школьную программу, что бы детям было легче учиться, уроки стали короче, а переменки длиннее. Я бы сделал мир -  во всем мире.  Сделал бы так, что бы каждый человек уважал другую расу.

3.Я бы приложил все усилия, что бы мир стал лучше. Ведь большое множество вещей есть в  нашем мире, который нужно исправить. Сделал бы так, что бы учителям выплачивали премии за интересно проведенные уроки. Решил бы все проблемы с экологией. В каждом водоёме было уйма рыбы, а в лесах водились самые разные виды животных. А больных вмиг вылечил.

4.Я бы стёр все границы между странами, что бы люди могли спокойно посещать другие страны и города, изучать культуру других народов 5.Хотелось бы прибавить счастье каждому человеку. Хотя все в наших руках, и мы сами можем сделать этот мир лучше. Я пока не волшебник, но я буду стараться, и изменить наш мир в лучшую сторону.

Объяснение: