Отрицание или утверждение выражают данные предложения? пример: он завтра не может не приехать. конструкция не+не. вывод: частица выражает утверждение. не под силу тебе решить эту . отрицание утверждение я не мог не ответить на письмо. утверждение отрицание не всегда выпадает такой счастливый случай. отрицание утверждение светлана не могла не посмотреть этот фильм. утверждение отрицание

Утверждение, отрицание, утверждение

Объяснение:

Окончания выражают грамматические значения: 
рода, числа, падежа – у существительных (книга – окончание -а указывает на женский род, единственное число, именительный падеж) , прилагательных (большая книга – окончание -ая указывает на женский род, единственное число, именительный падеж) , причастий (написанная книга – окончание -ая указывает на женский род, единственное число, именительный падеж) , некоторых местоимений (моя книга – окончание -я указывает на женский род, единственное число, именительный падеж) , некоторых числительных (одна книга – окончание -а указывает на женский род, единственное число, именительный падеж);

Часть 3. Следующая 1.

(похоже что-то пропущено, например, Однажды они сошлись) в особенно решительной и непримиримой схватке за звание чемпиона "Детского Мира". Долго-долго боролись они на лапах, пока те наконец не отвалились. Но вместо того чтобы остановиться и согласиться на ничью, соперники стали бороться оставшимися, левыми, лапами... Болельщики поддерживали их так яростно, что Медведи не заметил и, как затрещали и эти лапы! Затрещали и оторвались!

Дальше часть 4.

Затем часть 2. И тут мудрая Черепаха сказала:
- Есть в "Детском Мире" одна кукла. Только она может нам

- Что это за кукла и чем же она нам спросили игрушки.

- Это кукла Доктор Плюшева! Она знает, как лечить мягких зверей. – ответила Черепаха.

Все игрушки побежали за Доктором. Кукла стояла на самой верхней полке в магазине. Пришлось громко звать ее, чтобы она услышала. Но как же быстро спуститься с такой высоты?

- У нас есть специальные мягкие игровые коврики. - снова дала совет мудрая Черепаха.

- Доктор Плюшева, не бойся, прыгай на коврик и не забудь свой чемоданчик с медицинскими инструментами.

Доктор Плюшева ловко спрыгнула прямо на мягкий коврик.

- Где мои пациенты? Что с ними произошло? – спросила Доктор.

- Вт, оторвали мишки лапы.

- Понятно. Будем шить. Главное не перепутать чужие лапы.

Она достала из чемоданчика иголку, нитки, затем аккуратно, очень незаметно пришила оторванные лапы: Белому Мишке – белые, а Коричневому – коричневые.

       Все закончилось благополучно. Но с тех пор в «Детском Мире» перестали бороться на лапах, а стали играть в шашки  и шахматы.

 Определительные местоимения в заданном тексте. Все понимали (все), обо всём догадается (всём); каждый вечер уверенно (каждый).