Укажи первые письменные источники на древней руси, которые появились азбуке кирилла и мефодия. (1) газеты (2)летописи (3) былины (4)грамоты.

Летопись ррргролл

Радость - сущ. (что?)

Н. ф. - радость

Пост. признаки: нариц., неодуш., ж.р., 3 скл.

Непост. признаки: И. п., ед. ч.

Синтаксическая роль: работа (что?) радость - подлежащее

Работа- сущ. (что?)

Н. ф. - работа

Пост. признаки: нариц., неодуш., ж.р., 1 скл.

Непост. признаки: И. п., ед. ч.

Синтаксическая роль: радость (это что?) - работа - сказуемое ===

Полях- сущ. (в чём?)

Н. ф. - поле

Пост. признаки: нариц., неодуш., ср.р., 2 скл.

Непост. признаки: П. п., мн. ч.

Синтаксическая роль: (где?) в полях - обстоятельство -- . -- . 

Станком - сущ. (чем?)

Н. ф. - станок

Пост. признаки: нариц., неодуш., м.р., 2 скл.

Непост. признаки: Т. п., ед. ч.

Синтаксическая роль: (где?) за станком - обстоятельство

Столом - сущ. (чем?)

Н. ф. - стол

Пост. признаки: нариц., неодуш., м.р., 2 скл.

Непост. признаки: Т. п., ед. ч.

Синтаксическая роль: (где?) за столом - обстоятельство

Пота - сущ. (чего?)

Н. ф. - пот

Пост. признаки: нариц., неодуш., м.р., 2 скл.

Непост. признаки: Р. п., ед. ч.

Синтаксическая роль: работай (как?) до пота - обстотельство

Счастье - сущ. (что?)

Н. ф. - счастье

Пост. признаки: нариц., неодуш., ср.р., 2 скл., ед.ч. (т.к. нет формы мн.ч.)

Непост. признаки: И. п.

Синтаксическая роль: (что?) счастье - подлежащее

Земли- сущ. (чего?)

Н. ф. - земля

Пост. признаки: нариц., неодуш., ж.р., 1 скл.

Непост. признаки: Р. п., ед. ч.

Синтакси�еская роль: счастье (чего?) земли - дополнение

Трудом - сущ. (чем?)

Н. ф. - труд

Пост. признаки: нариц., неодуш., м.р., 2 скл.

Непост. признаки: Т. п., ед. ч.

Синтаксическая роль: (где?) за трудом - обстоятельство

1. Укажите предложение без пунктуационной ошибки.
Три вещи славят солдата – смелость, победа, награда.
Ни тени зависти, ни умысла худого ещё не знает это существо.
2. Поставь знаки препинания в предложение.
Листок, сорвавшийся с ветки, вертелся в воздухе, задевал другие и сшибал их, устремляясь к земле.

3. Укажите сложные предложения, расставьте знаки препинания в них.
1. Компьютер может работать только с такой информацией, которую люди могут превратить в сигналы.

4. Там, где река впадает в море, возвышается белокаменный храм.

Вставьте н или нн.
Деревянная изба, старинная книга, кожаный переплёт, нефтяная скважина, засоленные огурцы, копчёная колбаса, прочитанная книга.

5. Укажите предложения, в которых неверно указаны главные члены.

ЭТО НЕ ВИДНО.

6. Укажите, чем являются выделенные слова: определением или именной частью сказуемого (пунктуационные знаки не расставлены).
I. И всё лицо у него было освещено хорошей доброй улыбкой.
II. Семья Чеховых была талантливой шумной и весёлой.

1. Именная часть сказуемого в I и II предложении.

9.Укажите предложение, в котором подлежащее выражено неопределенной формой глагола:
4) Избавить мир, планету от чумы – вот гуманизм. 

10.Укажите, какой частью речи выражено подлежащее в предложении:
 Сонливый да ленивый – два родных брата.
4) существительным
  
11. Какие пары слов не являются словосочетаниями?
1) медведь заревел
3) заревел и схватил
5) в лесу
12. Укажи словосочетание, имеющее вид связи «примыкание»
2) бег трусцой 3) легко преодолеть 
 13. В каких словосочетаниях слова связаны управлением:
3) ничем не интересоваться  4) присутствовать на митинге  
14. Укажите односоставное предложение.
4) Словом можно убить, словом можно словом можно полки за собой повести.  
15. Укажите распространённое предложение.
2) Раздался не то треск, не то свист. 4) Раскаялся поздно.
16. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено наречием.  
2) Наше завтра будет прекрасно.
17. Укажите предложение с прямым дополнением.
1) Хозяйка жарко натопила печь. 
18. Укажите предложение, в котором дополнение выражено глаголом в неопределённой форме.
3) Врач запретил мне читать лёжа.
19. Найдите предложение с согласованным определением.
г) Деревенские улицы тонули в зелени.