Разберите синтаксически предложение. привычки воспитанные в молодости сохраняются на всю жизнь.

Привычки, воспитанные в молодости, сохраняются на всю жизнь. Повествовательное, невосклицательное, простое, полное, распространенное, осложнено причастным оборотом. Привычки - подлеж, сохраняются - сказуемое, на всю жизнь - обстоятельство, воспитанные в молодости - определение.

Мы обычно задаем смысловой вопрос (в молодости-когда?)некоторые задают падежный(в молодости -в чем?).

Физкультура — мой любимый предмет в школе. Это не значит, что я не люблю учиться — по математике, истории и другим предметам я успеваю неплохо. Но мне очень нравится двигаться: бегать, прыгать, лазать по канату и шведской стенке.
Физкультура — это физическая культура. Она направ­лена на укрепление здоровья человека, на развитие его физических что очень важно. Недостаток движения может плохо сказаться на здоровье школьни­ков: у них портится осанка, ухудшается зрение, они стано­вятся физически слабыми. На физкультуре же мы получа­ем возможность оздоровиться: мы бегаем, играем в мяч, прыгаем в длину. Если на улице тепло, уроки физкульту­ры проводятся во дворе, на свежем воздухе. Дома я каждое утро делаю зарядку. Мой папа увле­кается йогой, но говорит, что многие упражнения из тех, что он делает, мне нельзя выполнять из-за возраста. К тому же мой скелет еще не до конца сформировался. Но папа подбирает мне комплекс упражнений для развития гибкости и мышечной силы, которые я делаю каждый день.
Я хочу вырасти сильным, красивым и здоровым и знаю, что физкультура мне обязательно в этом

Моим любимым школьным предметом является ИЗО. Ведь можно изобразить на нём все свои мечты, отдаться вдохновению, самому придумать как изобразить предмет.
 На этом уроке понимаешь как важно для жизни искусство, что без него не было бы особой красоты красоты в мире.
Учитель хочет заложить в своих учениках талант , чтобы в будущем нам же было легче идти по жизни. Когда человек может понять что нарисовано на холсте произведение, а не просто мазня, это одобряется другими людьми. Таким образом тот человек, который смог понять картину, сможет стать авторитетом в коллективе.
На ИЗО мы рисуем не только красками и цветными карандашами, а даже ручками или фломастерами, но это не мешает нашему таланту, а на оборот развивает его.
 Взять кисточку и нарисовать шедевр может не каждый, но стремиться к этому я буду всегда и мне в этом рисование.