Составь сочленение на тему лист зеленеет. должно быть вступление и конец. три обзаца

Вы видели, как зеленеет лист на дереве? Начнем по порядку. Весной дерево выпускает липкие почки. Они такие невзрачные, серенькие, маленькие. Постепенно деревце набирает силу. Почки начинают распускаться, выбрасывая еле заметные зелёненькие листочки. Они настолько крохотные и нежные, что лучше к ним не прикасаться. Через короткий срок листики становятся больше. Они наполняются ярким, насыщенным зелёным цветом. С каждым днем на листе видно все больше прожилок. Он приобретает свою настоящую форму. И наконец, вся крона дерева полыхает звенящей листвой. Листики задерживаю солнечный свет и создают прохладную тень под деревом. Природа наполнена весенними лёгкими ароматами, распускающихся цветов и деревьев.

У повісті “Фах” Доглядачі Джорджа в інституті були соціологами, психологами, істориками — теж людьми здатними до оригінального мислення, але вони врешті отримали Освіту за до стрічок, оскільки не виявили такого бунтарського бажання отримати освіту самотужки і винаходити щось нове

Джерело: https://dovidka.biz.ua/fah-ayzek-azimov-perekaz/в описує суспільство на Землі у 66 столітті, де всі діти отримують знання через нейрокомп’ютерний інтерфейс. Також Земля є постачальником спеціалістів для Зовнішніх світів.Освіта, яку отримують підлітки, вибирається в результаті аналізу їх мозку і її неможливо змінити. Звичайне навчання вже давно не застосовується, оскільки воно довготривале і не могло гарантовано забезпечити потребу у спеціалістах для багаточисельних колонізованих планет. Для підлітка після отримання Освіти, залишитись на Землі вважається професійним провалом.

Джордж Плейтен мріяв стати програмістом, оскільки попит на них у високорозвинутих колоніях зробив цю професію престижною. Після Дня Читання він читав набагато краще за інших дітей і, щоб збільшити свої шанси на визначення придатності його мозку до цієї професії, потайки читав книги про комп’ютери. Отримання знань традиційним шляхом вважалося недоцільним заняттям, оскільки могло не співпасти з професією, до якої найкраще пристосований мозок. На День Освіти йому несподівано повідомили про неможливість його мозку отримати будь-яку Освіту. Його помістили у спеціальний заклад, де він проводить час у роздумах і за читанням книг. Через рік Джордж вирішує втекти, щоб звести рахунки із лікарем, що повідомив йому про його непридатність до професій. Заодно він відвідує Олімпіаду у Сан-Франциско, де бере участь у змаганнях його однокласник Тревіліян, що отримав Освіту «з кольорових металів». Тревіліян показує поганий результат, оскільки, як він повідомляє Джорджу, у його стрічці не було даних про спектрограф Бімена, а тільки про попередню модель. Тому Тревіліян приймає невигідну пропозицію, щоб не залишитись на Землі. Розсерджено він запитує Джорджа, яку той отримав Освіту і між ними спалахує бійка. Від полісмена Джорджа рятує незнайомий професор Ладислас Інженеску. На прохання Джорджа він влаштовує йому зустріч із високопосадовцем Новії — найпрестижнішої колонії. Новіанин скаржиться на вузьку спеціалізацію та високу вартість спеціалістів з Землі, але відмовляється від пропозиції Джорджа організувати навчальний процес на Новії, оскільки в колоніях немає ресурсів, які потрібно було б багато років витрачати та ще й без гарантії результату. Розчарований Джордж повертається до свого закладу і дізнається його справжню назву — Інститут вищої освіти. Тут збирають людей, які мають бажання та настирливість розвивати науку. Джордж був під наглядом інституту ще зі свого Дня Читання. Його втеча не була зупинена, оскільки була визнана корисною для усвідомлення ним необхідності справжнього навчання. Наприклад, під час втечі Джордж зрозумів, що Бімен, людина яка створила нову модель спектрографа, та й люди, що створили всі існуючі стрічки, не отримували власну освіту зі стрічок. Це все були люди здатні мислити оригінально.

Доглядачі Джорджа в інституті були соціологами, психологами, істориками — теж людьми здатними до оригінального мислення, але вони врешті отримали Освіту за до стрічок, оскільки не виявили такого бунтарського бажання отримати освіту самотужки і винаходити щось нове

Приводя меня в ужас, я чувствую боль в пояснице. Я встаю с постели, хожу по комнате, но боль не утихает. Я встречаю соседку и она словно молодев лет на десять сообщает мне радостную новость. Она вылечила свою поясницу.

Теперь я знаю желая излечиться, необходимо пойти в аптеку и купить удивительный препарат «Неболин». Приходя в аптеку меня мучают сомнения: а вдруг принимав таблетку нельзя будет ходить по утрам на лыжах. Обладая низкой ценой лекарство можно купить в любой аптеке даже самой небольшой. Будучи уверенным в избавлении от боли лекарства покупались мной с ожиданием выздоровления.

Советовавшись с врачом он успокаивает меня. Врач поясняет что добиваясь устойчивых результатов необходимо отрегулировать обменные процессы очищая организм от накопившихся шлаков.

Принимая препарат ежедневно по три раза боль ушла. Принимая «Неболин», уже через две четыре недели можно добиться ощутимых результатов и убедиться в том что чудодейственное лекарство есть.

Принимайте «Неболин» забывая о боли.

Объяснение: