Вкаком предложении есть причастный оборот, выделяемый запятыми? 1) смерзшаяся земля покрытая пушистым слоем снега совершенно смолкла. 2) доносившийся снизу шум моря говорил о начинающемся шторме. в каком предложении есть деепричастный оборот, выделяемый запятыми? 1) яркое солнце играя блестело на талом снегу. 2) вдруг касьян вздрогнул и умолк пристально всматриваясь в чащу леса. в каком из данных предложений есть обращение. 1. будьте внимательны ! 2. учитель чтобы были внимательны 3.сделав отдыхали. каких характеристик предложения нет среди данных? простое, повествовательное, распространенное.

1-1 смерзшая земля,покрытая пушистым слоем снега, совершенно смолкла.
2-1 яркое солнце, играя, блестело на талом снегу.
3-1будьте внимательны, ребята!

. Нам становится грустно, когда прячется солнце, небо покрывается темными, свинцовыми тучами, идет дождь, когда меняется погода и нельзя погулять.

Осень делится на два периода: первый – от первых заморозков до конца листопада, второй – от конца листопада до начала зимы. Первые заморозки – начало осени. Но нередко вслед за ними начинается теплая, сухая погода – возврат лета. Правда тепло только днем, а вечером и ночью становится холодно. И вскоре после погожих сентябрьских, октябрьских деньков начинают лить осенние дожди, а за этими дождями нередко сразу выпадает первый снег. Похожи ли осенние дожди на летние? Каковы осенние дожди?

Нет, осенний дождь – моросящий, холодный, нудный: как зарядит сыпать маленькими капельками на землю, так и будет идти день, два, три, неделю, не переставая, и тогда становится скучно.

Да, под ногами в такое время слякоть, небо свинцовое, его заволокли тучи, моросит холодный, нудный дождь, дует сильный ветер.

Ветер тучи гонит, ветер в трубах стонет,
Дождь косой, холодный, по стеклу стучит.
На дорогах лужи морщатся от стужи,
Под навесом прячутся грустные грачи.. .

Мы живём в удивительное время: мир вокруг нас очень быстро меняется практически до неузнаваемости. Поэтому учитель, работающий с подрастающим поколением, должен быть готов:

Меняться. Это самое сложное, но необходимое условие существования полноценной личности.

Признавать свои ошибки. Не ошибается только тот, кто ничего не делает. Учитель к таким точно не относится.Преподаватель также должен понимать, чем живут современные ученики. Можно не любить Фейса или Ивангая, но не знать, кто эти люди, — значит отстать от жизни.

Кроме того, преподавателю следует помнить, что современные дети — другие. Они живут в интернете, у них нет культа взрослого человека. Вот какими качествами должен обладать современный учитель, чтобы приносить пользу и получать удовольствие от результатов своего труда.

ВЫБИРАЙ САМ/САМА.