Синтаксический разбор предложения и схема: "я не знал, что твой отец играет на виолончели."

Синтаксический разбор предложения:
Я(подлежащее, выражено местоимением) не(частица) знал(сказуемое, выражено глаголом), что(союз) твой(определение, выражено местоимением)отец(подлежащее, выражено сущ.)играет(сказуемое, выражено глаголом) на(предлог) виолончели(дополнение, выражено сущ.).
Характеристика предложения:
(повествовательное, невосклицательное,союзное, сложное:1 предл. - простое, двусоставное, нераспространённое; 2 предл. - простое, двусоставное,распространённое).

Осень-это тяжелое время года,когда нужно убирать огород, чтобы зимою он могу отдохнуть.

На выходных мы с родителями ездили на дачу. Нам нужно было сделать много работы.Родители сказали мне, вытаскивать свеклу, а сами таскали навоз.Но на этом моя работа не закончилась, после свеклы я вытаскивал(а) морковь. Моркови у нас было много!  

На следующий день мой папа пахал в огороде, а я убирал(а) капусту.На даче у нас есть цыплята, поэтому я дал(а) капустные листья цыплятам.

Мы закончили всю работу за два выходных. Вот какие мы молодцы!

Я считаю что, профессор Приображенский - не являлся ни положительным героем,ни отрицательным. Потому что в конце повести Филипп Филиппович осознал, что пес был жертвой неудачного медицинского опыта, Шарик лежал рядом с ним на ковре и радовался тому, что окончательно утвердился в сытой и теплой квартире Филиппа Филипповича. Свою мысль я хочу подтвердить примерами из текста: "Наука еще не знает обращать людей в зверей, вот я и пробовал, да только неудачно, как видите"после этого Шарик начал обращаться в первобытное состояние и он явно был рад остаться рядом с профессором. Вывод: насильственные изменение общественного строя и уклада неминуемо приведет к плачевным результатам, эксперимент будет неудачным.

Объяснение: