"произведите синтаксический разбор предложения" изредка льдины били о деревянный борт брига, но корабль легко отшвырвал их, и они, неуклюже переворачиваясь и шипя, уходили под воду, чтобы снова всплыть за кормой.

Вот, если будет что-то непонятно, напишу.
Вроде правильно...

ВО ПО СКАЗКЕ "МАЙБЫР МАКС.БАЛЛ

1)На какие группы можно разделить персонажей сказки "Майбыр"

2)Можно ли по сказвке "Майбыр"составить представлерние о традиционном быте и нравах коми-зырян?

3)Какую роль в произведении играет природа?

Объяснение ВО ПО СКАЗКЕ "МАЙБЫР МАКС.БАЛЛ

1)На какие группы можно разделить персонажей сказки "Майбыр"

2)Можно ли по сказвке "Майбыр"составить представлерние о традиционном быте и нравах коми-зырян?

3)Какую роль в произведении играет природа ВО ПО СКАЗКЕ "МАЙБЫР МАКС.БАЛЛ

1)На какие группы можно разделить персонажей сказки "Майбыр"

2)Можно ли по сказвке "Майбыр"составить представлерние о традиционном быте и нравах коми-зырян?

3)Какую роль в произведении играет природа ВО ПО СКАЗКЕ "МАЙБЫР МАКС.БАЛЛ

1)На какие группы можно разделить персонажей сказки "Майбыр"

2)Можно ли по сказвке "Майбыр"составить представлерние о традиционном быте и нравах коми-зырян?

3)Какую роль в произведении играет природа?

А1. Укажите слово, в котором букв меньше, чем звуков

Б) подъезжая

А 2. Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется одна и та же буква

Г) к..сой ( дождь) , г..реть, р..сточек

А 3. Выпешите слово, в котором на месте пропуска пишется И?

В) ц..тадель

Г) куц..й

А 4. Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется буква О.

В) мальч..нка, бельч..нок, девч..нка

А 5. В каком ряду представлены словосочетания?

Б) прочитал книгу, синий шарфик

А 6. В каком ряду все слова являются именем существительным?

А) пример, шахматы, гроздь, кенгуру

А 7. Какой схеме с прямой речью соответствует данное предложение: « Теперь не пропаду, - подумал я, - тропинка куда-нибудь приведёт»

Г) « П, -а, -п.»

А 8. В каком слово сочетание [чн] должно произноситься как сочетание [шн]?

Б) яичница

А 9. В каком предложении НЕ с существительным пишется раздельно?

Б) (Не)котёл варит, а стряпуха

А 10. В каком ряду во всех словах на месте пропусков пишется буква Ы?

Г) ц..плёнок. ц…ц, на ц..почках

А 11. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окон-чания?

А) рассадник

А 12. В каком слове правописание суффикса является исключением из пра-вили?

Г) оловянный

А13. Отметьте номер слова, где на месте пропуска пишется буква, переда-ющая звонкий согласный звук:

Б) сладкое_ка;

А14.В каком примере в суффиксе пишется нн?

В) смышлен_ый мальчик;

А15.Орфографическая ошибка допущена в слове:

А) укращать;

Б) шипцы;

В) пятнистый;

Г) ограждать.

А16. Лексическое значение какого слова определено неверно?

Б) Фактор – причина, движущая сила, необходимое условие какого-либо процесса, явления, определяющие его характер или отдельные черты.

А17.В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

В) ср_статься, ск_чок, кат_строфа, препод_ватель;

А18. У какого слова из предложения неверно определены грамматические признаки?

В продолжение всей лекции слушатели были весьма внимательны.

А) в продолжение – существительное с предлогом;

Б) всей – определительное местоимение;

В) весьма – наречие;

Г) внимательны – краткое прилагательное.

А19. Отметьте номер слова с орфографической ошибкой:

В) кошолка;

А20. В каком примере возможно только одно написание?

В) лож(ь);

А21. Значение какого слова определено неверно?

Г) фактор – действительное событие, явление.

А 22. Укажите слово со слитным написанием:

В) (железно) дорожный

А 23. Какое из ниже перечисленных слов является устаревшим?

Б) чело

А 24. Какое существительное можно отнести к общему роду?

Г) рёва

А 25. В каком ряду все существительные имеют один и тот же род?

А) Тбилиси, авеню, стрит

Объяснение: