Подумай, по какому принципу слова распределены по столбикам. запиши названия столбиков. дополни каждый столбик двумя своими примерами. слова; 1-й трава смелость учитель праздник 2-й поздний соловьиный вкусный сосновый 3-й дышать ходить мечтать сочинять 4-й мы (у) них вы (к) вам

1 - существительные 2 - прилагательные 3 - глаголы 4 - местоимения. 1 (ночь, сон) 2(великий, синий) 3(сидеть, писать) 4(я, ты)

1 существительные (солнце, вино)
2 прилагательные (красививая, умная)
3 глагол (кушать ходить)
4 местоимения (он она)

Хрупкими хрустальными слезинками заплакали ледяные сосульки.
Грам. основа: заплакали сосульки.
Заплакали - сказуемое выраженное глаголом.
Сосульки - подлежащее выраженное существительным.
Сосульки (какие?) ледяные.
Ледяные - определение выраженное прилагательным.
Заплакали (чем?) слезинками.
Слезинками - дополнение выраженное существительным.
Слезинками (какими?) хрупкими
Хрупкими - определение выраженное прилагательным.
Слезинками (какими?) хрустальными 
Хрустальными - определение выраженное прилагательным.

[Повест., невоскл., простое, двуссост., расп., осложнено однородными членами]
Схема:
( (~), (~) = -)

5.
на небе ни облачка - усиление отрицания
на берегу не видно ни души - усиление отрицания
вокруг нет ни одного кустика - усиление отрицания
что ни расскажет товарищ о турпоходе, всё интересно - усиление утвердительного смысла

6.
не говорил ни слова, не был ни разу, не спеша никуда, не сделал ничего, не мешал никому , не беспокоясь ни чуть, не построены, не открыты

8.
мы-то
принеси-ка

9.
комар носу не подточит
палец в рот не клади
палец о палец не ударит
ни рыба, ни мясо
ни жив, ни мёртв
ни свет, ни заря
ни дать , ни взять
ни два , ни полтора
ни то, ни сё
какой бы то ни было
во что бы то ни стало
нельзя ни проехать, ни пройти

10.

Частица является служебной частью речи. К ней нельзя поставить вопрос. Как правило, она не играет самостоятельной синтаксической роли в предложении. Частицы в русском языке призваны придавать разнообразные дополнительные оттенки словам или даже целым предложениям. Второй ролью частиц является словообразование, с их образуются формы слов.