Вторые аргуметы к тезисам толпа и взаимовыручка ( заранее : )

Взаимовыручка
Б.Васильев"А зори здесь тихие"
А.Гайдар"Тимур и его команда"

Героическая поэма «Слово о полку Игореве» является жемчужиной древнерусской литературы, величайшим произведением своего времени. Сочинение «Слово о полку Игореве» входит в обязательную программу по литературе в 9 классе.

В поэме приведены исторические факты о неудачном походе князя Игоря – мужественного, решительного, но излишне самонадеянного и эгоистичного правителя. Данный персонаж представляет наибольший интерес, поскольку на протяжении всего произведения с его характером и мировоззрениями происходят глобальные метаморфозы.

Получив колоссальный жизненный опыт, князь Игорь постепенно приходит к выводу, что бесконечные междоусобные войны и борьба за власть ни к чему хорошему не приведут, и сила Руси – в единении семьи Рюриковичей и всего славянского народа. Внутренняя зрелость и мудрость, благородство князя Игоря позволили ему войти в историю как одному из наиболее достойных правителей Древней Руси.

В лесу мы увидели живого зайца .Древняя живопись ценится , в настоящее время.Жилище медведя очень тёмное и сырое .Мы перевели пожилого человека через дорогу .Самая высокая вершина Африки , это вулкан Килиманджаро.Идя домой со школы , мы нашли котёнка , он еще дышал .Я спросил у мамы, как правильно писать слышишь или слишишь .На море мы видели много чаек . Счастье , это когда получил пять.У моего дедушки есть овчарка . Когда я соврал , у меня было чувство , что я сделал не правильно.Когда я открыл свой подарок , весь мир стал чудесный .Папа сказал , что нельзя лазить по чужим карманам . Когда я увидел осминога на картинке , я посмотрел на его гигантские шюпальцы .Моя бабушка поставила чучело в огороде.