Найдите в тексте риторические восклицания, риторические обращения, риторические вопросы. объясните, для чего они используются. 1) орлам случается и ниже кур спускаться: но курам никогда до облак не подняться! (и. а. крылов) 2) доколе, счастье, ты венцами злодеев будешь украшать? (м. ю. лермонтов) 3) земля — владычица! к тебе чело склонил я. (в. соловьев) 4) но нет на земле народа, который хотел бы войны. есть силы, которые бросают целые народы в огонь. может ли не стучать пепел ее в сердце писателя, пепел необозримых второй мировой войны? может ли честный писатель не выступать против тех, кто хотел бы обречь человечество на самоуничтожение? (м. а. шолохов)

Риторические вопросы 
2 и 4
Риторические восклицание
1 и 3
Риторические обращения
3
Все они являют собой некое утверждение и служат для усиления выразительности.Отличительная черта в том ,что они условны т.е усиление интонации там где по существу она не требуется.

1) Название картины, «Проводы ополчения», безусловно...
или лучше так:
Название картины - «Проводы ополчения» -  безусловно...
"Проводы ополчения" - это приложение, выраженное именем собственным, употребленное в значении уточнения, поэтому обособляется.

2) На её голове дорогие украшения...
Украшения - множественное число, украшение - единственное число.

3) На заднем плане мы видим единое войско, которое бесстрашно идет в бой

идти в бой, но на битву

4) Все мужчины, не жалея себя, отправились на защиту своей Родины.
Не жалея себя - это деепричастный оборот, он обособляется.
Слово "Родина" может писаться как с прописной, так и со строчной буквы, но в данном тексте лучше использовать строчную букву.

5) В картине используются желтые, красные, оранжевые оттенки, чтобы подчеркнуть бесстрашный характер воинов и сострадание провожающих.

Чтобы - подчинительный союз (можно заменить "для того, чтобы"), пишется слитно. Что бы - это местоимение с частицей, пишется раздельно.
Характер (какой?) бесстрашный. В прилагательных в форме мужского рода единственного числа именительного падежа пишется окончание -ий (-ый).

 6) У меня картина вызывает гордость за русский народ: мужчин, которые идут сражаться за свободу своего Отечества, и женщин, которым предстоит ждать своих защитников.
После слова "Отечество" стоит запятая, выделяющая конец простого предложения в составе сложноподчинённого.

Объяснение:

1

Избавься от ограничений

ПОПРОБУЙ ЗНАНИЯ ПЛЮС СЕГОДНЯ

Siguat2004

25.10.2017

Русский язык

5 - 9 классы

+5 б.

ответ дан

Сформулируйте по прочитанному тексту 2 вопроса высокого порядка (К.Паустовский "Желтый свет)

1) Что хотел сказать автору старик Прохор, рассказывая сказку?

2) Какие изменения произошли для автора в осени, когда он стал изучать её?

Изложение

Жёлтый свет листьев

Автор просыпается утром от жёлтого света, который идёт от листвы. Она падала всю ночь и теперь излучала сияние. Так произошло начало осени. В это утро она началась быстро и завладела всем. В саду с утра птицы вместе готовились к отлёту на юг, а днём улетали. Листопад шёл днём и ночью. Дожди долго моросили. К концу первого месяца осени почти вся листва облетела. Старик Прохор рассказал автору сказку. Он говорил ему, что какой-то человек выстрелил в птиц однажды из ружья, их кровь и пух попали на на листья, и те сделались жёлтыми и красными. После вечного лета к людям пришла осень с её дождями и зима, птицы стали улетать на юг. Старик сказал, что надо беречь птиц, воду и лес. Автор стал внимательно вглядываться в осень и замечать в ней новые краски у листьев. Он смотрел на небо, на дождь, наблюдал за солнцем, когда плыл на лодке по реке. Старался услышать шорох осенних листьев. Листья находились везде, даже хлеб приносили с прилипшими листьями. Автор смотрел на звёзды, наблюдал за планетами. Он встретил осенью старика Прохора, они стали говорить о пожаре, который был недавно в лесу, а заодно вместе рыбачили. Вечером они вернулись с рыбалки. Кругом летали паутинки, на которых сидели пауки. Автор протопил печь, а среди ночи проснулся, только ветер был в саду, а звёзды сияли в небе.