Вчера я попрощался с осенним лесом. березки - подружки стояли молча. кое-где листочки одиноко пылали на солнце. они готовы были упасть с березки и лететь по тропинке в чащу. листочки осины, липы, ясеня лежали пышным ковром. хорошо в осеннем лесу ! самый тихий звук разносился далеко по окрестности. послышался хруст. это лось зацепился за дерево ветвистыми рогами. со стороны болота потянуло прохладой. под свист ветра налетела туча. пошел дождь со снегом. 1. выписать слова с уменьшительно-ласкательным суффиксом , разобрать их по составу 2. найти нераспространенное предложение , распространить его и записать 3. выписать слова с проверяемой безударной гласной в корне. 4. выписать словарные слова. 5.выписать слова с непроизносимой согласной в корне слова.

1) Берёзки - берёз - корень, к - суффикс, и - окончание
листочки - лист - корень, очк - суффикс, и - оеончание
тропинке - троп - корень, инк - суффикс, е-оконсание
2) Они готовы были упасть с берёзки и лететь по тропинке в чащу.
Листочки готовы были упасть с берёзки, и они хотели лететь по тропинке в чащу.
3) зацепился - цепко, дерево - деревья, рогами - рог.
4) Берёза, осина, дерево, дождь, туча.
5) Берёзка, солнце, окрестности, дождь.

Да, откуда же это берется? Наверно не видим мы этого в жизни 
Почему наши родители не меняют свою манеру воспитания начиная с детского сада и в 10 лет, и в 12... - надо накормить, одеть, вытереть сопливый нос, иногда подбодрить никчемным словечком, которое применяют для всех, все остальное набегу. Утром бегом, в обед по телефону, вечером тоже как-нибудь. А какая она жизнь?! Посмотри какие распахнутые глаза у маленьких ребятишек, которые хотят потрогать все, а потом, почему, эти глаза перестают блестеть и улыбаться. Наверно родители забыли, что вместе с ребенком надо потрогать капельки дождя, наклониться и понюхать как пахнет полевой цветок, послушать как поют птицы, а потом подхватить своего ребенка на руки и смеясь, закружиться с ним. И с каждым новым днем открывать для своего чада не кошелек, а сердце со словами только для него. Но некогда.Они тоже живые, тоже чего-то хотят и у них тоже не все получается. И тогда под рукой мы... Мы должны быть лучше, поэтому школа лучшая, вуз лучший, языки должен знать, музыке обязан учиться, а для этого техника, какую хочешь. Ну и все,  дальше как и положено, от реальной жизни все дальше. Какая доброта, какое сочувствие, какая человечность, все это начинают почему-то требовать окружающие.
Да в 17 уже взрослые, хочется быть такими, не зря же закон разрешает  даже вступать в брак, т.е. признает эту взрослость. Но другие же не хотят замечать ее - не подготовлен к взрослой жизни.  Не хочу быть таким взрослым - злые глаза, недовольные,  натянутые улыбки, вечно спешащие.Лучше вместе с малышом подставлю ладошку под капли дождя и буду улыбаться

1) красивый

сравнительная степень: красивее, более красивый, покрасивее, менее красивый, не красивее

превосходная степень: самый красивый, наиболее красивый, красивейший, наикрасивейший

2) широкий

сравнительная степень: шире, более широкий, пошире, менее широкий

превосходная степень: наиширочайший, самый широкий, наиболее широкий, широчайший

3) горький

сравнительная степень: горьче, более горький, менее горький

превосходная степень: наиболее горький (из всех), самый горький

4) сильный

сравнительная степень: сильнее, более сильный, менее сильный, посильнее

превосходная степень: сильнейший, наисильнейший, наиболее сильный, самый сильный

5) мужественный

сравнительная степень: более мужественный, мужественнее, менее мужественный

превосходная степень: самый мужественный, наиболее мужественный (из всех)