Синтаксический разбор предложения холод не терпит голода.

Холод не терпит голода.(Повест., невоскл., распрост., двусост.)
холод-подлежащее (подчеркивается одной чертой)
не терпит-сказуемое (подчеркивается двумя чертами)
голода-дополнение (подчеркивается пунктирной линией)

Главные- подлежащее и сказуемое
Подлежащее - холод
Сказуемое - не терпит
Второстепенные - обстоятельства, дополнения, определения
Дополнение - голода
(повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, грамматическая основа- холод не терпит, распространеное)

Пятое (подряд.) колесо в телеге;

рассказать в двух (колич.) словах;

говорить на ?

перескакивать с пятого (поряд.) на десятое (поряд)

похожи как две (колич) капли воды,

всыпать по первое (поряд) число;

гоняться за двумя (колич) зайцами;

жить в двух (колич) шагах;

на седьмом (поряд) небе;

третий (поряд) лишний;

согнать семь (колич)

потов;

заблудился в трёх (колич) соснах;

седьмая (поряд) вода на киселе;

это десятое (поряд) дело

второе (поряд) дыхание;

обещанного три (колич) года ждут,

два сапога (колич) — пара;

семеро (собир.) по лавкам;

семь (колич) пятниц на

неделе;

между двух (колич) огней

Объяснение:

Колич. - количественное

Поряд. - порядковое

Собир. - собирательное

(не выделены словосочетания)

ответ:Мой любимый предмет

 Мой любимый предмет- литература, потому что на уроке можно полностью погрузиться в из рассказов. На уроке литературы как и на истории можно узнать разные даты, праздники, обычаи народов , познакомиться с разными авторами тогдашних произведений дошедших до нас.

   Во-первых когда сидишь на уроке, ты погружаешься в мир незабываемых ощущений. Например ты можешь переживать вместе с автором выберется ли герой не выберется ли?

  Во-вторых когда ты читаешь рассказ о детях можно вообразить что ты их друг. Ты можешь представить как бы вы вместе играли, гуляли, читали...

 Именно по этому я понял(а) что литература мой любимый предмет.