Составить однокоренные слова к слову ход

Ходить, ходит, ходил.

Я люблю свою бабушку, и все выходные дни провожу у нее.Бабушка небольшая на рост, худенькая, с голубыми жилками на шее и руках. Черты лица выразительны, четко очерчены, правильны. Они указывают на то, что раньше она была красавицей. Особенно мне нравятся ее глаза. В ее взгляде никогда не было ни фальши, ни лукавости, ни ухищрения. Ее голубые глаза освещены изнутри мягким живым сиянием, они излучают тепло и искренность даже тогда, когда бабушка гневается.Когда бы я не приехала, на бабушке был беленький платочек, который резко оттенял черные брови и загоревшее лицо. Бабушка знает много сказок, и мне нравится слушать ее тихий неспешный сказ. Вот такая она, моя дорогая бабушка.Мой товарищГоворят, что лицо — зеркало души человека. И это действительно так. Я убеждаюсь в этом, когда смотрю на своего товарища. Его приветливое открытое лицо всегда излучает какую-то доброжелательность. На вид он обычный парень. Лицо вытянуто, худощавое, загоревшее на солнце. Высокий лоб, сверху к которому полегоньку прилегают зачесанные набок, коротко подстрижены густые черные волосы. Нос прямой. Широкие черные брови разлетаются на переносице, языков в полете птичке крыла. Из-под них смотрят большие круглые сини, как летнее небо, глаза. Взгляд их умен, добродушен, прям и откровенен, как у каждого честного человека. Но достаточно какой-то даже наименьшей несправедливости, как взгляд резко меняется. Глаза становятся гневными и пронзительными.Товарищ мой среднего роста, широкий в плечах, сильный, ловкий, выносливый, потому что постоянно занимается спорто

Объясне.Укажите утверждение, соответствующее тексту: ( )

А) Без любви человек жить не может.

B) Сам человек и есть Родина.

C) Родина там, где ты родился.

D) Любовь к Родине нужно воспитывать.

E) Нет дома – нет Родины.

2.Слово мелкий в тексте употреблено в значении: ( )

А) Небольшой по величине. B) Малого достоинства.

C) Низменный, ничтожный.

D) Неглубокий.

E) Небольшой по глубине

3.Кратко сформулируйте основную мысль каждого абзаца. ( ) 4.Объяснить значение фразеологизмов : ( )

1) Кот наплакал.

2) С горем пополам.

3) Водить за нос.

5.Составить предложения с данными фразеологизмами на тему «Семейные ценности» (с каждым отдельно): ( )

1) Плечом к плечу.

2) Родиться под счастливой звездой.

3) Как за каменной стеной.

6. Образуйте простую сравнительную степень и простую превосходную степень прилагательного: Мелкий (2 бание: