Спишите распределяя данные слова на группы: 1)звукоподражательного происхождения; 2) междометного происхождения.вспомните, что отличает междометия от звукоподражаний.

Звукоподражательного происхождения . междометного происхождения . а чем отличаются незнаю

Исправленные: Вернуться из школы(управление),беспокоиться о нём(допустим вариант-беспокоиться за него - управление),обмен мнениями(управление),
поездка на Украину(управление),
высказываться о кандидатуре(управление),программы по возрождению традиций (управление),надеть пальто (управление),   подчеркнуть необходимость (управление), оплатить проезд (управление), более важный (примыкание).

Остальные:Учить правило (управление),  подняться на гору (управление),  отчёт о работе (управление), справка о болезни (управление),  думать над вопросом (управление),мечтать об отдыхе (управление), поехать на экскурсию (управление),  цель на перспективу (управление).

Исправленные: Вернуться из школы(управление),беспокоиться о нём(допустим вариант-беспокоиться за него - управление),обмен мнениями(управление),
поездка на Украину(управление),
высказываться о кандидатуре(управление),программы по возрождению традиций (управление),надеть пальто (управление),   подчеркнуть необходимость (управление), оплатить проезд (управление), более важный (примыкание).

Остальные:Учить правило (управление),  подняться на гору (управление),  отчёт о работе (управление), справка о болезни (управление),  думать над вопросом (управление),мечтать об отдыхе (управление), поехать на экскурсию (управление),  цель на перспективу (управление).