Спишите словосочетания, распределяя их в соответствующиеколонки. вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограммы.безударныепроверяемыегласные в корненепроверяемыегласныев корнечередующиесягласные в корнеотп..реть дверь, проч..тать оп..ратах, выйти на б..-лкон, пос..дить пом..доры, включить в..нт..лятор, нап..-сать ед..ницу, отл..жить р..шение“ з..дачи, отл..жать бок, ск..чать файл, вск..чить в тр..ллейбус, оп..здать на тр..-нировку, заг.реть на солнце, ст..реть с доски, нач..ртитькв..драт л..нейкой, с..лировать в хоре, ср..внить числа, р..шить ур..внение.​

Сделав предварительный набросок, я написала изложение, в котором, к сожалению,  допустила речевую неточность, а именно повторение одинаковых слов, за что учитель снизил мне отметку на один . Формулировка задания, которое мы должны были
выполнить, была некорректной, поэтому я долго думала, какой тип речи использовать в сочинении - повествование, описание или рассуждение. Утверждение "Красота мир" мне было знакомо, к тому же к этому тезису было легко подобрать доказательства. Я подобрала оригинальный заголовок к сочинению, написала комментарий и смогла аргументировать свою позицию.

ПроизрАстать,рОстки,загОрелый,обмАкнуть,прикОсновение,отскОчить,вырАстет,предполАгать,поклОнился,загОрелый,зАря,озАрять,непромОкаемый,кАсательный,прирОсли,вырАстете,рАвнина,перескОчил,плОвец,водорОсли,зарОсли,располОжившись,вымОкнешь,рАвнение,порАвняться,выскОчка,плАвучий,разгОрался,полОжили,внИмательный,рОстовщик,вырОвнять,скАкун,нарОвне,урОвнять,поклОниться,прикОсновение,урОвень воды,обмОкни,зАрница,порАвняться со мной,отрОсль,намОкать,выскОчил из зарОслей,погОрельцы,порОвну,скАчок,сплАвлять,кОснулся,промОкашка,поплЫвок,порОсль,срАвнение,рАвномерный,плОвчиха,поклОняться,претвОрение,обгОрелый,озАрить,зарОсли,вскОчить,урОвень,твОрцы,возрАст,плАвучесть,скАчу на скАкуне,скАчок,выскОчки в правах.