Написать сочинение на тему "зачем нужно знать родной язык и быть грамотным", заранее .

Чем человек просвещённее, тем он полезнее своему обществу.

А.С.Грибоедов

Грамотность… Что значит она для нас? Почему грамотный человек полезен обществу?

Грамотность – это владение навыками устной и письменной речи в соответствии с литературным языком. Учиться говорить и писать нужно всё время. Язык теперь – самое выразительное умение, чем человек обладает. Грамотность имеет большое значение для людей.

Во-первых, неграмотный человек не может точно выразить свои мысли ни в устной, ни в письменной речи, не умеет правильно оформлять какую-либо ценную бумагу или документ. Например, я знаю человека, у которого допущена ошибка в паспорте: у него отчество Геннадьевич написано с одной буквой «н».

Во-вторых, неграмотная личность слабо владеет своим родным языком. Максим Горький писал: «Язык – это инструмент, необходимо знать его, хорошо им владеть.» Язык без грамотности, как неисправный инструмент, которым нельзя пользоваться.

В-третьих, такие люди не могут быть полезны обществу: невозможно развивать современную культуру и искусство, чётко отстаивать свои интересы на различных дипломатических переговорах, международных конференциях.

В-четвёртых,грамотность – это наличие знаний в какой-либо области, она развитию науки и техники. В наше время человеку нужно владеть электронно-вычислительной машиной, чтобы не отставать от требований современности.

По-моему, грамотный человек – это хороший специалист, мастер своего дела, а такие работники нужны на любом предприятии. Благодаря им развивается экономика страны, улучшается социальная жизнь людей. Самая большая ценность народа – его язык, язык, на котором он думает, говорит, пишет. Сейчас появились электронные письма, SMS- сообщения, факсы, которые людям общаться. Но несмотря на это, необходимо правильно и грамотно выражать свои мысли.

Итак, почему же важно быть грамотным человеком? Я думаю, что грамотные люди – счастливые люди. Самуил Яковлевич Маршак писал: « Не попить без грамоты, не поесть , на воротах номера не прочесть.»

Любовь к родной речи, родному языку начинается с любви к самому себе, к своей школе. Постепенно расширяясь, эти чувства переходят в любовь к своей стране, к её истории, её и настоящему, а затем ко всему человечеству и человеческой языковой культуре.

Язык — главное средство человеческого общения. Без него невозможно представить жизнь в обществе. Но всегда приятнее слушать человека, который грамотно говорит. Приятно иметь дело с человеком, который не допускает ошибок при письме.
Во-первых, грамотное знание родного языка говорит об образованности. Этим владеют начитанные люди, их интересно слушать.
Во-вторых, грамотность необходима для ясного изложения своих мыслей, возможности сочинить понятный и связный расссказ.
Знать свой язык необходимо на хорошем уровне.

Начало двадцатого столетия вошло в историю под названием"серебряного века".На этот период пришелся великий взлет русской культуры, обогативший поэзию новыми именами. А именно:В. Брюсов, И. Анненский, К. Бальмонт. Расцветом этого периода в русской культуре считают 1915 год — время его наивысшего подъема.В это время поэты искали новые формы художественного отображения мира.Появляются новые течения,как символизм, акмеизм, футуризм.Символизм объеденял поэтов:а именно-это К. Бальмонт, В. Брюсов, А. Белый и других. Символисты считали, что новое искусство должно передавать настроения, чувства и мысли поэта при образов-символов.В поэзии К.Бальмонта можно найти отражение всех его душевных переживаний. Именно они, по мнению символистов, заслуживали особого внимания. Бальмонт старался запечатлеть в образе, в словах любое, пусть даже мимолетное, ощущение.В споре с символизмом родилось новое литературное течение “серебряного века” — акмеизм. Поэты этого направления — Н.Гумилев, А.Ахматова, О.Мандельштам — отвергали тягу символизма к неизведанному, чрезмерную сосредоточенность поэта на внутреннем мире. Они проповедовали идею отображения реальной жизни, обращения поэта к тому, что можно познать.В творчестве Николая Гумилева мы находим в первую очередь отражение окружающего мира во всех его красках.Каждое стихотворение Гумилева открывает новую грань взглядов поэта, его настроений, видения мира. Содержание и изысканный стиль стихов Гумилева нам ощутить полноту жизни. Они являются подтверждением того, что человек сам может создать яркий,миру прекрасного приобщает нас в красочный мир, уйдя от серой будничности.К миру прекрасного приобщает нас и поэзия Анны Ахматовой. Ее стихи поражают внутренней силой чувства. Поэзия Ахматовой — это и исповедь влюбленной женской души, и чувства человека, живущего всеми страстями двадцатого века.Пришедшее на смену акмеизму новое литературное течение “серебряного века” — футуризм — отличалось агрессивной оппозиционностью традиционным стихам поэтов-классиков. Поэты-футуристы В. Маяковский, В. Хлебников, В. Каменский противопоставляли себя классической поэзии, они старались найти новые поэтические ритмы и образы, создать поэзию будущего.Поэзия “серебряного века” открывает нам неповторимый и удивительный мир красоты и гармонии. Она учит нас видеть прекрасное в обыденном, глубже понимать внутренний мир человека. 

Раз с нами  на охоте произошёл такой случай.Отправились мы на охоту за зайцами.Через час нашли наши  собаки лесу зайца и погнали . Мы встали на дорожке и ждем.Гоняют зайца собаки по лесной вырубке, а заяц не выбегает.Куда же он девался?Подождали подождали и пошли  на поляну посмотреть, в чём дело.Глядим носятся наши собаки по кустам вокруг пней,нюхают землю,никак в заячьих следах не разберутся.Куда зайцу на поляне спрятаться?Вышли мы на середину поляны и сами ничего не поймем.Потом мы случайно глянули в сторону,да так и замерли.В пяти шагах от нас,на верхушке высокого пня,притаился заяц.Глазенки так и впились в нас.Будто просят Не выдавайте меня.стыдно  нам стало убивать зверька,сидящего в пяти шагах от нас.Отпустили мы ружья,отозвали гончих.Пошли мы других зайцев искать,а этот трудный экзамен на хитрость сдали.Пусть живет,зайчат уму разуму учит.