Прочитайте. в еловом лесу без устали хлопочут проворливые белки. в вершинах ёлок они устроили теплые гнезда. в лесных кладовых хлопотливые зверьки спрятали вкусные орехи. подчеркните главные члены. выпишите из первых двух предложений словосочетания.

Изображая море в постоянном движении, Айвазовским созданы произведения, привлекающие красотой морских просторов.

(неправильное построение предложения с деепричастным оборотом)

Верное построение: Изображая море в постоянном движении, Айвазовскии создал произведения, привлекающие красотой морских просторов.

С парусом сравнивают поэты храм Покрова, уносящимся вдаль по волнам.

(нарушение построения предложения с причастныи оборотом)

Верное построение: С парусом, уносящимся вдаль по волнам, сравнивают поэты храм Покрова .

Первые гербы появились в Европе в 18 веке и украшают оружие и вещи рыцаря.

(нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм)

Верное построение: Первые гербы появились в Европе в 18 веке и украшали оружие и вещи рыцаря.

Прикрыв скрипучую дверь веранды, гость спустился по ступенькам.

(нет ошибки)

1. На сколько частей распадается период? (на 2)

2. Одинаковые ли эти части? (нет)

3. В какой из частей периода наблюдается повышение тона? (в первой)

4. В какой из частей периода наблюдается понижение тона? (во второй)

5. Верно ли утверждение, что период характеризуется единством темы? (да)

6. Имеет ли период элементы из предшествующего контекста? (нет)

7. Можно ли сравнить период с небольшим связным текстом, умещающимся в одном предложении? (да)

8. Придаточные предложения в периоде однотипные или разнотипные? (однотипные)

9. Верно ли утверждение, что придаточные предложения в периоде начинаются обычно с одинакового союза? (да)

10. Какое языковое синтаксическое средство чаще всего используется в периоде? (анафора)