Многое в их речи мы поймём без перевода. синтаксичейский разбор предложения+схема предложений+(пов., ​

1)-Эх,ты,Петька!По коридорам,бегать нельзя,ты, запомнил?Надо говорить "Здраствуйте",всем учетелям,а не только химичке!Не дерись со Скваршным,не срывай уроки,ведь неочень нужно родителям,идти в кабинет к директору.И не дуйся,Петя,а просто выполни!Ладно,я пошёл,мне ещё выполнить свои обязанности надо,-сказал я ухходя в глубь коридора.
 2) Пётр,ученик обязан выполнять то,что ему говорят.Во-первых ,вы должны слушить и поглощать информацию скзанную на уроке.Во-вторых ученик не должен бегать по коридором,драться,кусаться и обращаться к учителям на "ты".Всё остальной,вы,Пётр,сможете найти в начале дневника,в классном уголке,или обротяся к классному педагогу.-было написано на бумажке от однокласницы.

Жизнь даётся всего один раз, и мы должны прожить её с умом. По сути мы можем делать всё что захотим, перед нами открыты все возможности данного мира. Мы можем основать свою компанию или же работать в какой либо другой фирме. Мы живем в 21 веке и добится успеха в жизни куда проще чем 300 лет назад. Но не стоит забывать, что кроме успеха в жизни нужно счастье. Поставьте себе цель в жизни, увидеть достопримечательность в живую, посетить какой либо город, но счастье есть даже в повседневных вещах. Смешные ситуации на улице с друзьями, поход в парк и многое другое. Не теряйте цель в жизни и не забывайте о досуге!

P.S Моей фантазии хватило только на это, извиняйте.