Svetlana1335
?>

1. какая группа слов является словосочетанием? 1) через сутки 2) машина нагружена 3) кресло-качалка 4)довольно жарко 2. укажите предложение с составными именами сказуемым 1) знайте, что я всегда рад вам 2) облако представлялось то косматым то медведем, то гривастым львом 3) команда будет выступать на своем поле 4) оксана любила покрасоваться 3. какое предложение является неопределённо-личным 1) переходите улицу внимательнее 2) мне вдруг сделалось страшно 3) и на обломках самовластья напишут 4) маленькая комната в гостинице 4. в состав какого предложения входит неполное предложение 1) пишу, читаю без лампы 2) брат любит чёрный чай, а я - зелёный 3) мне что-то не по себе 4) суворов учил брать не числом, а умением 5. в каком предложении на месте пропуска надо поставить тире? 1) походка, голос, взгляд все изменилось в маше 2) в опасности забор не препятствие 3) твои слова словно острый нож 4) у моего дедушки пять наград один орден и четыре медали 6. в каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? 1) желая до восхода солнца попытать нашего счастья (на тягу можно ходить поутру), ма решили переночевать на ближайшей мельнице 2) "моя работа кончена, паоло, - сказал он мне однажды. - береги себя и возвращайся домой" 3) все здесь было необычайно: и молчаливые горы, и суровые скалы, и даже эти одинокие дома на далёком берегу 4) "очевидно, он что-то знает такое, чего я не знаю" - думал я про полковника. 7. в каком предложении нужно поставить только одну запятую? (знаки препинания не расставлены) 1) джульетта ты как день! 2) и невозможное возможно 3) существует кстати интересная легенда о происхождении этого названия 4) увы мой стих не блещет новизной разнообразием перемен нежданных 8. в каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? 1) несмотря на сильный встречный ветер и большую волну, катер продолжал упорно двигаться вперед. 2) хлеб берут рукой и кладут на тарелку, специально для него предназначенную . 3) он переоделся, позавтракал в буфете и вернувшись в номер, позвонил в справочное бюро вокзала. 4) сад был окружен забор, старым, ветхим. 9. укажите грамматически правильное продолжение предложения. пустив стрелу, 1) она упала на купеческий двор 2) ивану-царевичу не повезло: стрела упала в болото 3) ее долго пришлось искать 4) иван-царевич отправился на её поиски

Русский язык

Ответы

Larya

ответ: 1-4, 2-2, 3-3, 4-2, 5-1, 6-4, 7-1, 8-3, 9-4.

Irina_Nikolai

На мой взгляд, духовная красота человека намного важнее его внешней красоты. Ведь человек может быть безумно красивым, но душа у него может быть черствой, злой и жестокой. Благодаря духовной красоте человек добр, честен, справедлив, он никогда никому не сделает чего-то плохого.

Красивый человек всегда уверен в себе, он знает, чего хочет и не сидит, сложа руки. Уверенность человека отражается и на его внешнем виде. У такого человека определенная манера общения, поведение, жесты и мимика. Красивый человек должен быть обязательно умным.

is0019
Часть речи: (по) морю - существительное.Морфологические признаки:Начальная форма: море ( Именительный падеж единственного числа)Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, средний род, 2-е склонение.Непостоянные признаки: Дательный падеж, единственное число. Синтаксическая роль: может быть различным членом предлодения, смотри по контексту).Часть речи: (о) поёте - существительное Морфологические признаки:Начальная форма: полёт ( Именительный падеж единственного числа)Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, мудской род, 2-е склонение.Непостоянные признаки: предложный падеж, единственное число.Синтаксическая роль: может быть различным членом предлодения, смотри по контексту).Часть речи: котят - существительное.Морфологические признаки: Начальная форма: котёнок ( Именительный падеж единственного числа)Постоянные признаки: нарицательное, одушевлённое, мужской род, 2-е склонение.Непостоянные признаки: родительный падеж, единственное число.Синтаксическая роль: может быть различным членом предлодения, смотри по контексту).

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1. какая группа слов является словосочетанием? 1) через сутки 2) машина нагружена 3) кресло-качалка 4)довольно жарко 2. укажите предложение с составными именами сказуемым 1) знайте, что я всегда рад вам 2) облако представлялось то косматым то медведем, то гривастым львом 3) команда будет выступать на своем поле 4) оксана любила покрасоваться 3. какое предложение является неопределённо-личным 1) переходите улицу внимательнее 2) мне вдруг сделалось страшно 3) и на обломках самовластья напишут 4) маленькая комната в гостинице 4. в состав какого предложения входит неполное предложение 1) пишу, читаю без лампы 2) брат любит чёрный чай, а я - зелёный 3) мне что-то не по себе 4) суворов учил брать не числом, а умением 5. в каком предложении на месте пропуска надо поставить тире? 1) походка, голос, взгляд все изменилось в маше 2) в опасности забор не препятствие 3) твои слова словно острый нож 4) у моего дедушки пять наград один орден и четыре медали 6. в каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? 1) желая до восхода солнца попытать нашего счастья (на тягу можно ходить поутру), ма решили переночевать на ближайшей мельнице 2) "моя работа кончена, паоло, - сказал он мне однажды. - береги себя и возвращайся домой" 3) все здесь было необычайно: и молчаливые горы, и суровые скалы, и даже эти одинокие дома на далёком берегу 4) "очевидно, он что-то знает такое, чего я не знаю" - думал я про полковника. 7. в каком предложении нужно поставить только одну запятую? (знаки препинания не расставлены) 1) джульетта ты как день! 2) и невозможное возможно 3) существует кстати интересная легенда о происхождении этого названия 4) увы мой стих не блещет новизной разнообразием перемен нежданных 8. в каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? 1) несмотря на сильный встречный ветер и большую волну, катер продолжал упорно двигаться вперед. 2) хлеб берут рукой и кладут на тарелку, специально для него предназначенную . 3) он переоделся, позавтракал в буфете и вернувшись в номер, позвонил в справочное бюро вокзала. 4) сад был окружен забор, старым, ветхим. 9. укажите грамматически правильное продолжение предложения. пустив стрелу, 1) она упала на купеческий двор 2) ивану-царевичу не повезло: стрела упала в болото 3) ее долго пришлось искать 4) иван-царевич отправился на её поиски
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

ЧумичеваГеннадьевна1827
k-serga1
Gor Anatolevich
Олег86
palchiknr
Головин662
ekaterinaorl1998
savva-vika
Ерохин
mishagoride885
NikolaevichIP1136
Arsen0708
ltdfoliant62
BirUlek215
Ofelya1308