Напишите о приключении, которое произошло с вами на каникулах. используйте следующий план: абзац 1 : время место люди в рассказе абзац 2 и 3: события друг за другом абзац 4: что случилось в конце как люди себя чувствовали

Однажды летом, в начале августа мы пошли в спортивный лагерь пешком . Лагерь этот был на нашей родине, в  Ивановской области.  Мы пошли вместе, три девочки, все мы занимались в спортивной секции, а на автобус, который вёз детей в лагерь,  вместе со всеми не успели.

До лагеря надо было идти километров пять. Дорога шла вдоль полей, на которых созревал хлеб, потом мы проходили мимо леса ,потом мы опять шли через следующее поле, вдруг впереди показались какие-то фигурки. Через некоторое время мы встретили трёх старушек, которые возвращались из сельского магазина.

Бабушки устали нести очень тяжёлые сумки, и нам пришлось проводить их до деревни, которая была немного в стороне от лагеря. До сих пор вспоминаю их морщинистые лица, натруженные руки. Одна бабушка шла, сильно наклонившись вниз. Бабушки были совсем старенькие, набрали себе в магазине всего необходимого, а вот силы не рассчитали. Сумки очень сильно тянули наши руки вниз. Наконец, мы добрались до их деревни. Занесли бабушкам их сумки. Бабушки в ответ напоили нас чаем с пирожками, дали пирожков с собой, угостили огурцами и помидорами. Они рассказали, как в войну прятались от немецких бомбёжек  в своих погребах, как они поднимали деревню после войны. На всю жизнь я запомнила этих старушек, обычных, сельских женщин.  

Только к вечеру мы дошли до своего спортивного лагеря, там уже и не думали, что мы придём сегодня. Все вечером сидели и думали про судьбу этих старушек, обычных и таких сильных духом, которые на своих плечах вынесли самую страшную войну, но остались добрыми и приветливыми.

У меня есть лучший друг. Его зовут Алексей. Сейчас мы учимся с ним в одном классе. Но, познакомился я со своим другом еще до школы. Будучи совершенно маленьким, я играл вместе с Лешей на одной детской площадке. Мы всегда делились игрушками, машинками и прочими вещичками.

Затем, совершенно случайно, наши мамы отдали нас в одну группу детского сада. Именно с того времени и завязалась наша крепкая дружба. При поступлении в первый класс, мы специально подавали заявления вместе, чтобы оказаться в одном классе. Так и вышло! Теперь, мы с Лешкой сидим за одной партой.

Мой друг очень добрый и веселый. Даже когда у него плохое настроение, он старается не показывать этого и вежливо общается с окружающими. Он высокий, намного выше меня, стройный и подтянутый. С самого детства Леша занимается спортом, поэтому, он сильный и смелый. У него спортивное телосложение, приятная внешность. Именно поэтому, девчонки нашего класса не дают ему прохода, забрасывая записками и сообщениями.

У Лешки светлые волосы, которые всегда красиво выстрижены в модную прическу. У него светлые глаза, светлые брови, аккуратный подбородок.

Одевается Лешка всегда аккуратно. Его родители всегда стараются купить ему новую, красивую вещичку, которой он потом хвалится. Но, все это происходит в шуточной, игровой форме. На самом деле, Лешка никогда не хвастается и не смеется над окружающими. Он хорошо воспитан и культурен. С ним очень интересно играть, ведь он всегда придумывает увлекательные занятия, приключения и прочие развлечения.

Вот почему, я считаю Лешку не только своим лучшим другом, а и прекрасным человеком.

Мы вошли в огромный зал: стены расписные, стол под 10 метров в длину, стулья, прям как царские все. Мы подошли к столу и увидели множество чистых стаканов, которые блестели как звездочки, увидали большое количество белых салфеток, но было то, что нас удивило больше всего - на столе стояла большая корзина и в ней были всякие вкусные плоды: антоновские яблоки, сладкая малина, черная смородина. Так же мы увидели новую салатницу, где были мелко-мелко нарезаны такие овощи как зеленый горошек, свежая капуста, вкусные помидоры. В глубокой тарелке была поджаренная индюшка, которая так манила своим запахом. Стол был украшен изящным фарфоровым блюдом, столовым сервизом, а так же чайной посудо